【摘 要】
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廉洁文化是我国优秀传统文化中的重要组成部分,对于国家和个人发展都具有重要的作用。就国家而言,廉洁文化有利于提升国民的廉洁品质,实现推进依法治国的目标,就个人来说,廉
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廉洁文化是我国优秀传统文化中的重要组成部分,对于国家和个人发展都具有重要的作用。就国家而言,廉洁文化有利于提升国民的廉洁品质,实现推进依法治国的目标,就个人来说,廉洁文化有利于个人养成清正廉洁的好习惯。中学生处于个人人生中的关键时期,世界观人生观价值观开始形成,如果能在此时对其进行廉洁文化方面的教育,引导青少年养成正确的三观,对促进青少年的健康成长将具有重要的作用。结合我国目前的实际情况来看,思想政治教育—直是培养学生三观的重要途径,如果能在中学思想政治教育中融入廉洁文化,对于中学生形成正确的三观,养成廉洁的品质将起到不可忽视的作用。然而现实情况是,中学思想政治教育虽然越来越受到国家和学校的重视,但在关于廉洁文化融入方面却是比较欠缺的。所以为了更好地培养中学生正确的三观,弥补思想政治教育中有关廉洁文化融入的不足,关于廉洁文化融入中学思想政治教育的研究就显得尤为紧迫。基于此背景,本文以湖南省湘西州永顺县几所普通中学为研究对象,运用历史研究法、案例分析法、比较研究法等方法对廉洁文化融入中学思想政治教育的理论基础、存在问题、问题产生的原因、针对问题所提出的优化策略都做了详细的介绍。本文的重点在优化策略方面,希望能给以后的研究者提供一定的素材,为类似学校关于廉洁文化建设提供一定的建议。
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