【摘 要】
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<正>护理人员作为保证和促进医院发展的核心群体,其综合素质是影响患者身心健康和医院服务质量与效率的主要因素。有计划、系统地培训是开发护理人力资源,提高其素质的最有效
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<正>护理人员作为保证和促进医院发展的核心群体,其综合素质是影响患者身心健康和医院服务质量与效率的主要因素。有计划、系统地培训是开发护理人力资源,提高其素质的最有效途径。然而,在培训领域有一个共识:只有很少部分的培训所学内容能够在实际工作中得以应用,培训转化遭遇阻碍[1-2]。这一现象在护理人力资源培训中也存在,主要体现在培训体系低效、培训管理缺乏导向性和牵引性,造成培训不能有效转化为护理人员个人工作绩效和组
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