论文部分内容阅读
随着分子及细胞生物学的理论与技术的发展及应用，对运动性蛋白尿的研究越来越深入。本实验是在分析了国内外学者对运动性蛋白尿的研究前提下，结合武术套路运动的实际情况来设计的。本文主要研究专项素质训练课、大强度技术训练课和中等强度技术训练课三种不同形式训练课对男子武术套路运动员肾功能的影响。以尿蛋白、白蛋白、β2-微球蛋白作为反映运动员肾功能状态的指标，分析了血管紧张素Ⅱ对运动员肾功能的影响，试图找出不同形式训练对运动员肾功能影响的变化规律及其产生的可能机制；同时测定了血清肌酸激酶和血尿素氨来观察运动员的身体机能状态和恢复情况，为运动员进行科学训练、比赛和恢复提供一些实验依据。 目前关于不同形式训练课对男子武术套路运动员肾功能影响的研究尚未见报道。而运动现场与实验室的实验条件有所不同，很难用动物模型的研究成果来预测和解释运动现场出现的复杂情况。因此我们以解放军武术队2001年夏训一个训练周期的三次不同的训练课为研究内容，在不同形式训练课（专项素质课，大强度技术课和中等强度技术课）运动前、后、次日晨分别取运动员肘静脉血及尿进行各指标的测试，以便对运动现场运动员出现的生化指标、机能变化情况进行分析、解释。 实验结果表明： （1） 三种不同形式训练课都能引起男子武术套路运动员肾功能的改变，TP、Alb、β2-MG有不同程度的变化，不同形式训练课造成运动员不同部位和不同程度的损伤。其中大强度技术课后TP明显高于专项素质课，有显著性差异（P＜0.05）。大强度技术课后β2-MG明显高于中等强度技术课，有显著性差异（P＜0.05）。 （2） 专项素质课后TP虽上升幅度低于大强度技术课，但专项素质课后Alb升高幅度最大，说明专项素质课对Alb的影响最大，表现为肾小球型蛋白尿。 （3） 大强度技术课后TP、β2-MG上升幅度最大，β2-MG高于中等强度技术课，有显著性差异（P＜0.05）；Alb升幅仅次于专项素质课，说明大强度技术课对Alb、β2-MG都有影响，表现为肾小球-肾小管型蛋白尿。 （4）AngⅡ在不同形式运动训练课后的变化程度不同。AngⅡ在专项素质课后升高最大，大强度技术课次之，中等强度技术课最小。三种形式训练课后AngⅡ的变化情况与Alb变化情况相一致，说明AngⅡ对肾小球的影响较大。 认为RMS对运动员肾功能改变有重要作用。 （5） 不同形式训练课对CK、BUN影响不同。专项素质课与大强度技术课后运动员小同形式训练课对武术套路运动员肾功能的影响 经一夜休息，次日晨CK的变化均高于中等强度运动后次日晨CK的变化，有 显著性差异（P＜0．05），说明专项素质课与大强度技术课运动强度过大，CK 未能完全恢复。专项素质课后BUN高于中等强度技术课，有显著性差异 （P＜0．05），说明专项素质课对B［JN影响较大，专项素质课运动量高于大强 度及中等强度技术课。认为CK、BUN同样是评定武术套路运动员运动后恢复 程度的灵敏指标。提醒教练员要合理安排训练，注意间歇恢复手段，以提高 运动员的训练质量。