新型软带式骨导助听器疗效初步分析

来源 :河北医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:lengzhichao12321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:1评估6岁以下双侧传导性耳聋患儿佩戴Sophono牌新型软带骨导助听器后的听觉及言语改善效果;2分析6岁及其以上双侧传导性耳聋患者佩戴Sophono牌新型软带骨导助听器后的听力及言语改善情况;3了解6岁及其以上单侧极重度感音神经性耳聋患者佩戴Sophono牌新型软带骨导助听器后的听力改善情况。方法:收集2015年7月至2016年4月就诊于白求恩国际和平医院耳鼻咽喉头颈外科的耳聋患者,经筛选,符合入选标准27例,分为三组,对三组耳聋患者佩戴新型软带式骨导助听器后的听力言语改善情况做初步分析,并评估佩戴该型骨导助听器软带的临床应用效果。1入选标准:1)传导性或混合性耳聋患者:患者年龄≥1岁,纯音测听(pure-tone audiometry)或骨导听性脑干反应(auditory brainstem response,ABR)测试中的骨导阈值≤30 dB,气骨导差>30 d B;2)单侧感音神经性耳聋(single side deafness,SSD):患者年龄≥6岁,患耳纯音测听提示感音神经性耳聋,气导PTA≥90 d B HL,健耳骨导PTA≤20 dB HL,患病时间最少在1年以上,除单耳极重度听力损失外,无眩晕、耳鸣等其他症状。2试验分组:1)6岁以下双侧传导性耳聋患儿组11例(年龄1~5岁,平均年龄2.64±1.03岁);2)6岁及其以上双侧传导性耳聋患者组12例(年龄9~24岁,平均年龄13.58±5.44岁);3)6岁以上单侧极重度感音神经性耳聋患者组4例(14~67岁,平均年龄39.75±21.79岁)。3听力学评估:1)6岁以下双侧传导性耳聋患儿组首先进行骨导ABR测试其裸耳骨导反应阈,其次通过声场下纯音测听测试其助听前、佩戴当日、佩戴2周及佩戴3个月后的纯音平均听阈(pure-tone average,PTA)测试,最后进行助听前及佩戴2周、佩戴3个月后听觉行为分级标准(categories of auditory performance,CAP)量表评估;2)6岁及其以上患者组在声场下进行助听前、佩戴当日、佩戴2周及佩戴3个月后的pta测试,并利用天使语训中文开放式言语评估系统进行言语识别阈(speechrecognitionthreshold,srt)测试。同时,记录所有患者佩戴后的不良反应及不良事件。结果:1<6岁传导性耳聋组,骨导abr反应阈均值为14.09±5.84dbnhl,佩戴sophono软带骨导助听器前声场下裸耳纯音测听pta均值为75.68±13.64dbhl,佩戴当日、佩戴2周及佩戴3个月后助听听阈分别下降至36.59±9.88、35.00±5.92、33.40±4.22dbhl。佩戴当日、2周及3个月后患者听力分别增益了39.09±10.64、40.68±12.85、42.27±12.99db。佩戴前声场测听pta均值与佩戴当日、佩戴2周及佩戴3个月后pta均值之间比较有统计学意义(p<0.05),佩戴当日、佩戴2周及佩戴3个月后pta之间无统计学差异(p>0.05)。佩戴sophono软带骨导助听器3个月后在0.25khz、0.5khz、1khz、2khz、4khz听阈分别降低了31.82±12.90、35.00±13.78、48.19±14.19、41.81±12.10、44.09±17.86db。助听前cap量表评分均值2.64±0.50分,佩戴2周及佩戴3个月后cap量表评分分别上升至5.36±0.50、5.36±0.50分。佩戴3个月平均提高了2.57分;2≥6岁传导性耳聋组,骨导听阈平均阈值均值7.00±6.67dbhl,助听前声场测听pta均值60.52±9.13dbhl,佩戴当日、佩戴2周及佩戴3个月后声场助听pta均值下降至26.35±5.55、29.38±4.69、31.35±9.83dbhl。助听当日、佩戴后2周、佩戴后3个月较助听前分别增益34.17±10.12、31.15±11.07、30.21±14.45db。助听前声场测听pta均值与佩戴当日、佩戴2周及佩戴3个月之间比较有统计学意义(p<0.05),佩戴当日、佩戴2周及佩戴3个月助听后pta之间无统计学差异(p>0.05)。助听3个月后0.25khz、0.5khz、1khz、2khz、4khz听阈分别降低了16.25±15.24、30.42±14.05、40.00±15.37、25.42±16.58、20.84±15.64db。助听前三个方向(0°、90°、270°)srt分别为67.30±4.46、68.66±5.08、69.16±4.53dbhl,佩戴当日三个方向srt分别为39.40±4.97、37.40±5.27、41.76±8.19dbhl,佩戴2周后三个方向srt分别为37.51±5.06、37.24±7.09、40.42±7.46dbhl及srt佩戴3个月后三个方向srt分别为38.32±4.92、38.72±6.34、42.65±5.68dbhl;3单侧极重度感音神经性耳聋组患耳裸耳气骨导阈值大多数不能引出,无法计算其PTA,对侧耳骨导听阈均值为9.37±6.80 d B HL,助听前掩蔽后声场测听PTA均值为55.00±12.08 dB HL,佩戴当日、佩戴2周及佩戴3个月后声场助听听阈下降至25.63±4.62、28.13±7.74、30.63±6.81 dB HL。佩戴当日、佩戴2周及3个月后较助听前分别增益29.38±14.31、26.88±11.61、24.38±11.84 dB。助听前0°、90°、270°方向言语识别阈分别为54.15±2.96、55.47±3.32、54.60±3.04 dB HL,佩戴当日三个方向SRT分别为38.02±2.11、31.08±2.65、38.54±2.81 dB HL,佩戴2周后三个方向言语识别阈分别为34.76±3.56、31.14±2.41、36.68±5.70 dB HL及佩戴3个月后三个方向言语识别阈分别为34.95±2.41、30.75±2.33、39.35±2.77dB HL;4各组患者均无助听器相关不良反应及不良事件。结论:1佩戴Sophono新型软带骨导助听器明显改善了6岁以下双侧传导性耳聋患儿听力及言语能力,早期佩戴可能会改善此类患儿的言语发育状况。2佩戴Sophono新型软带骨导助听器能有效的提升6岁及以上双侧传导性耳聋患者的听力及言语识别阈,可作为此类患者改善听力状况一种新的选择。3佩戴Sophono新型软带骨导助听器对于单侧极重度感音神经性耳聋患者有很好助听效果,能改善患者在安静情况下的听阈及方位感。
其他文献
机务维修人员是我国民航发展的紧缺人才,其归类为应用型人才.通常应用型人才教育以就业为导向,因此其教育提供者——双师型教师队伍的教学质量、教学水平及实践经验就至关重
锰矿选别过程中产生矿泥,其含锰量达20~25%,尼科波尔和恰图拉矿区的选矿厂用浮选法处理矿泥可补充回收2~3%的锰。浮选指标较低是因为矿泥的矿物成分复杂,锰矿物和脉石矿物的物理
慕课作为一种网络在线开放课程,正在逐步与传统教学方式相融合,应用于大学生英语写作课程中.在慕课背景下,大学传统写作教学模式正逐步转换,两者的有效合理结合是目前教学研
随着当前社会经济发展步伐的不断加快,高职会计教育对于社会发展起到的作用也日益提升,但是在就业形势如此严峻的今天,高职院校会计专业实训教学模式却存在的诸多的问题亟待
本文基于建构主义学习理论,从语文教学的规律和中职学生的特点出发,构建中职语文“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合式教学模式.这一模式,以学生为中心,发挥教师的主导作用,借鉴和利
我矿随着开采深度和开采面积的增加,瓦斯涌出量不断增大,1976年比1975年增加64%,矿井相对瓦斯涌出量达32.41米~3/吨。且地质构造比较复杂,地压较大,采区回风巷道难于维护,断
德国应用科技大学(Fachhochschule,以下简称FH)被视为德国战后经济快速复苏的秘密武器,其应用型人才培养模式被全世界参考借鉴.本文通过对其培养模式的研究,为我国推进高水平
大学计算机基础课是每个非计算机专业的学生都需要进行学习的一门计算机公共基础性课程,它不仅可以使学生全面掌握计算机的基础知识与操作技术,还可以提高学生的实践能力,并
混合式教学模式被认为是教育发展的必然趋势.本文将以大学英语提高课程《鸟瞰中国》为例,解释了实际应用过程以及评价对课程的作用,并对问卷调查进行了分析总结.
新时代背景下,培养应用型人才是独立学院的办学目标,分析新形势下专业现状;以专业综合评估为契机,以评促建、以评促改,加强专业内涵建设,倡导专业特色,强化专业以质量求生存,