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费托合成制液态烃Co基催化剂研究
【机 构】
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中国石油大学(北京)
【出 处】
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石油大学 中国石油大学(北京)
【发表日期】
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2000年期
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摘要：在英语教学过程中，与学生关系最为密切的就是英语教师。处在成长期的高中学生，无论是学识水平、人生阅历，还是情感价值观都存在局限性。要想促进他们全方位地健康发展，就需要英语教师发挥其教育、示范、指导作用。但是，作为学习主体和教学对象的学生是活生生的有思维、有情感的个体，要想让教师对他们产生最积极、最有效的影响，笔者认为只有那些真正有魅力的英语教师才能做到。所谓魅力，是指人有很强的吸引力和诱惑力。
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