数学学科是一门具有较强抽象性、逻辑性、推理性的基础知识学科，数学是思维的“艺术”，问题是数学的“心脏”。在解答问题的过程中，需要学生具有良好的探究问题习惯和高效的思维活动以及科学的解析方法。解题能力在一定程度是学生数学学习技能的集中体现，是学生数学学习素养的集中呈现，是学生智力水平发展的直观展现。建构主义认为，知识素养、探究实践、思考辨析、综合归纳等方面构成了解题活动的基本技能。培养学生良好学习能
本论文系统地研究了氟烷基磺酰叠氮与一系列含氮化合物、烯醚及芳环类化合物的反应。发现了氟烷基磺酰叠氮的一些新的反应规律，同时也发展了在温和条件下将氟烷基磺酰基引入到
本论文分为两部分，第一部分为四唑配合物的合成及其性质，第二部分为含相转移催化剂的单一手性配合物。 四唑及其5-取代的四唑衍生物日益受到广泛重视，尤其在配位化学方面，能作
移动互联网已经打通了电视、PC、移动终端的屏幕壁垒,改变了受众的媒体接触形态和内容消费习惯,“第二屏”正成为电视观看的新体验。在新的传播环境中,电视媒体必须冷静分析
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PMMA作为牙科义齿基托材料已经被广泛使用，但是由于PMMA本身表面能较低，其亲水性、粘结性等不是十分理想，直接影响到义齿的舒适度和坚固度。本研究论文利用等离子体表面处理的方
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本文利用水热法在较低的温度下合成了形貌规则的氧化锌纳米立方体、纳米风车和类纳米纺锤体,通过SEM、TEM、XRD、CL等测试手段对一维氧化锌纳米结构进行了形貌、结构和性能表
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