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控制感是人们生活中最重要、最基本的动机之一，一旦控制感被剥夺，人们会有强烈动机重获控制感。本研究认为，重获控制感会构成一个强大的动机系统，促使认知模式做出相应调整。这包括在初级的注意和高级认知加工上的一系列系统性变化，在整体上表现为思维方式的改变。 根据剥夺程度的不同，又可分为短剥夺和长剥夺。认为长短剥夺不是简单的线性变化，而有可能是被作为两种完全不同的情境对待。为了有效的应对这两种控制感剥夺，人们采用的认知模式可能会是不同或相反的，表现在思维模式上则可能是两类不同的思维方式。 现实生活中被剥夺控制感的人们需要一个有效的应对机制，或直接解释问题，或通过其他途径减轻控制感被剥夺后的焦虑。控制感剥夺一个常见的负性后果就是抑郁症。本研究提出，抑郁状态或许是对日常生活中控制感剥夺的一种应对方式，是为了解决复杂问题的认知应对策略，在注意模式表现为集中在主要物体上。在此基础上，或者可以针对性的在初级认知阶段——注意模式上，进行干预帮助改善症状。 故本研究的主要研究目的是:1）考察控制感剥夺对注意和认知的影响，包括长短两种不同情境下特异性的认知模式;2）考察现实生活中的控制感剥夺，其在注意模式上的改变;3）探索相应的干预办法。 结果发现，长短剥夺分别导致了不同的认知模式。1）短控制感剥夺导致分析性思维方式，包括初级的注意模式和高级认知中的归类规则（第2章的实验1和实验2）。 2)与短剥夺不同，长控制感剥夺对认知的作用产生了反转，由短剥夺后的分析性认知加工转为整体性认知方式（第3章的实验1和实验2）。 3)无论短剥夺还是长剥夺，背后都是重获控制感的动机在起作用。第2章的实验3发现，采用分析性认知可以提高被试的控制感。第3章的实验3进一步验证了，长、短控制感剥夺对认知的不同作用都是由对控制感的追求在起中介的。这表明，短剥夺导致人们对控制感的追求增加，从而倾向分析性认知加工，长剥夺导致人们对控制感的追求减少，从而倾向整体性认知加工。 4)第4章的实验发现，抑郁作为对日常生活中控制感剥夺的一种应对方式，是一种类似分析性的认知模式，个体的抑郁程度越深注意越集中在主要物体上。 5)最后，第5章的实验表明针对性的在注意力水平进行干预——操纵被试扩大注意范围可以改善抑郁症状。 综上所述，本研究主要发现，控制感剥夺作为一种对环境挑战的评估和适应机制，会系统的改变注意和认知机制。而短剥夺和长剥夺会导致不同的认知模式。抑郁作为对日常生活中控制感剥夺的一种应对方式，表现出类似分析性认知模式，且针对性的在注意水平对其进行干预，可改善症状。