【摘 要】
：
该文从探索公司治理的本质入手,以关键利益相关者理论为理论基点,结合国外企业治理模式的发展历史,从国家和企业宏微观两个层面、公司内外两个方面,挖掘影响企业治理模式选择
论文部分内容阅读
该文从探索公司治理的本质入手,以关键利益相关者理论为理论基点,结合国外企业治理模式的发展历史,从国家和企业宏微观两个层面、公司内外两个方面,挖掘影响企业治理模式选择和产生的主要相关变量,尝试建立一个基本的公司治理模式决定与形成模型,以探究中国民营上市公司治理模式产生的深层原因和社会机理.该文主要采用了理论与实践相结合、历史与逻辑相结合、定性与定量分析相结合的研究方法.研究的创新主要体现在:1、研究领域上的创新.该文是目前首次比较全面系统地研究中国民营上市公司治理模式的论文.2、概念界定上的创新.对于民营、公司治理和关键利益相关者的界定,该文提出了自己的全新观点.3、模型与内容的创新.作者以关键利益相关者理论为基础,提出并完善了公司治理模式的一般决定与变革模型和适合中国民营上市公司治理模式的效率测评体系,并为中国民营上市公司治理模式的发展完善提供了一些操作上的指导建议.4、研究体系和研究框架的创新.该文以理论和逻辑分析、历史和实证分析为两条主线,搭建了一个系统研究中国民营上市公司治理模式的合理体系框架,为民营上市公司以后的研究提供了一个基本分析平台.由于民营上市公司资料的极其有限,以及民营集团内部之间交叉持股与金字塔控制链的错综复杂性,给该文在数据的收集和整理上带来很大困难.兼之博士论文的篇幅所限,故该文中的治理效率测评部分一定程度上还缺乏具体的实证研究支持,从而造成了有些欠缺.今后作者有机会将进一步研究,使全文在体系上日臻完善.
其他文献
摘要：“小组合作学习”已走进当今课堂，以学生为主体，利用创新的小组合作模式，结合学科特点以及老师们的教学特色，将课堂教学进一步“活化”，达到理想的教学效果。构建创新的“活”课堂的目的在于让学生获取更多的知识，锻造各方面的能力，养成良好的习惯，培养丰富的情感，满足终身发展的需要。 当教育改革的浪潮全面铺开，素质教育的实施已经迫不及待，新课程标准强调学习方式的转变，“小组合作学习”成了本次课程改革积
全球各个领域的金融交易所发现自己当前所从事的行业非常重要,而且此行业与证券、金融衍生产品或商品没有任何关系。随着旧的业务模式被新的业务模式所取代,交易所内的交易场
摘要：翻转课堂在高职英语教学中得到了广泛的应用，在课堂上以教学视频为主要形式，以学生为主体，利于提高学生的学习兴趣及积极性，使学生在轻松的环境下进行有效的学习。 关键词：英语 翻转课堂 应用 【中图分类号】H319.3 自萨尔曼·可汗于2011年创办了可汗学院，带动了网络教学的热潮，翻转课堂逐渐为人们所知，“翻转课堂”是从英语Flipped Class Model或Inverted Clas
公司紧缩是相对于公司重组中的公司扩张提出的概念,它是指对公司的股本或资产进行重组,从而缩减主营业务范围或缩小公司规模的各种资本运作的技巧和方法.公司紧缩技术包括资
[摘要] 随着新的教育体制的创新改革，教学课堂中教师们对学生知识内容的传授逐渐减少，取而代之的是创新性的素质与能力的培养。应用化学学案课堂模式进行高中化学教学，以学案为引导，让学生自主学习，展示课上展示交流。这种教学方式，既培养了学生的自学能力，又提高了学生发现问题﹑解决问题的能力，更充分发挥了学生的自主性和能动性，进一步促进了师生的互动，大幅提高了学生的学习兴趣和积极性，提高了课堂教学的有效性。
【摘要】 爱因斯坦说过：“提出问题往往比解决问题更为重要。”教师提问是幼儿园教学活动中一种广泛应用的重要的教学手段。幼儿园课堂教学中教师与孩子的互动大多是通过提问与问答来完成的，教师的提问能力，所问问题的质量都会直接影响课堂学习活动的开展，进而影响教学活动的效果。那么，如何提问才能优化课堂教学呢？在这里我从幼儿园集体教学中教师的提问形式和方式来展开描述。 【关键字】提问 有效性 课堂教学 中图
【摘要】创设良好的学习情境，激发学生的学习兴趣，面向每一位学生，培养学生科学的学习方法和终身学习的能力是提高思想政治课教学效率的重要途径。对于如何从“教”和“学”两方面着手，提高政治课教学的效率，作者浅谈以下几种看法。 【关键词】思想政治课；教学效率；教学策略 【中图分类号】G633.2 政治教师常常感慨政治课难上，虽努力备课、上课，但教学效果常常不尽如人意。常听学生和家长抱怨政治学科难学，
【摘要】初中数学是九年制义务教育中重要的一门课程，初中数学课堂教学更对学生的计算能力、逻辑思维、推理能力起到决定性的作用。毫不夸张的说初中数学课堂教学的成果甚至关系到学生的综合素质和全面发展。本文将从问题教学、生活教学、测验教学等几个方面阐述初中数学课堂教学提升效果的有关途径，以及所述途径如何运用于数学教学当中。 【关键词】初中数学；课堂教学；教学效果 中图分类号：G633.6 一、初中数学