【摘 要】
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我国初中历史教科书版本众多,各有特点。本文通过对人教版、北师大版和上教版三个不同版本的初中历史教科书的比较,主要就“洋务运动”单一主题内容探讨不同版本的个性与共性
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我国初中历史教科书版本众多,各有特点。本文通过对人教版、北师大版和上教版三个不同版本的初中历史教科书的比较,主要就“洋务运动”单一主题内容探讨不同版本的个性与共性,对以后在初中教学中对有关内容进行教学提供理论基础,从而实现教学。
本文分为三大部分:
第一部分阐述洋务运动在初中历史教学中的价值。
第二部分对初中历史不同教材有关洋务运动,围绕课程标准的具体内容进行分析阐述,并对不同版本的教材分析得失。
第三部分探讨洋务运动的课堂教学。
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