【摘 要】
：
随着科技的快速发展,在线教育在世界各地愈发受欢迎。美国虚拟特许学校作为公办私营且以在线教学方式为主的特许学校,其创新理念打开了国民选择学校的新途径。宾夕法尼亚州作为美国虚拟特许学校数量最多的州之一,其产生的历史背景、办学特色以及面临的挑战等问题均值得去深入挖掘。因此,本研究以宾夕法尼亚州虚拟特许学校作为研究对象,对其进行深入分析,以期为我国在线教育事业的发展提供一些启发。本研究通过运用文献法,对美
论文部分内容阅读
随着科技的快速发展,在线教育在世界各地愈发受欢迎。美国虚拟特许学校作为公办私营且以在线教学方式为主的特许学校,其创新理念打开了国民选择学校的新途径。宾夕法尼亚州作为美国虚拟特许学校数量最多的州之一,其产生的历史背景、办学特色以及面临的挑战等问题均值得去深入挖掘。因此,本研究以宾夕法尼亚州虚拟特许学校作为研究对象,对其进行深入分析,以期为我国在线教育事业的发展提供一些启发。本研究通过运用文献法,对美国虚拟特许学校和宾夕法尼亚州虚拟特许学校的历史演进背景进行了梳理。其中,宾夕法尼亚州第一所虚拟特许学校产生于1998年,最初仅有几十名学生,而如今的入学总人数已达到上万名。通过运用比较研究法和案例分析法探析宾夕法尼亚州虚拟特许学校的办学现状和办学特色。宾夕法尼亚州虚拟特许学校的办学主体多元化;招生范围广泛,可招收来自全州的学生;资金来源多样化;学校的课程种类繁多;具有高质量的师资队伍以及全面的评价体系。在对宾夕法尼亚州虚拟特许学校办学现状研究的基础上,剖析宾夕法尼亚州虚拟特许学校的办学特色后得出结论,宾夕法尼亚州虚拟特许学校是提供在线教学的公立学校;州内的虚拟特许学校较为重视学生的心理卫生;全天在线的技术支持团队为学生解决技术问题;个性化及灵活性的教学模式;为特殊教育群体提供支持;职业教育课程为学生拓宽职业道路;父母和家庭的参与,进一步保障学生线上学习的质量。在发展过程中,虚拟特许学校同样面临着挑战。挑战主要分为不适用于所有学生和家庭、偏远地区技术的挑战、学生的流动率较大以及地方学区的资金挑战这四个方面。最后,基于以上论述,总结了针对我国在线教育发展的几点启示:一是加强顶层设计,发挥政策引领作用;二是完善课程体系,加强个性化教育;三是重视师资队伍建设,提升在线教师质量;四是健全在线教育评价体系,提升教育治理能力;五是加强对教育技术的支持,缩短数字鸿沟;六是重视家庭教育,构建家校合作新生态。
其他文献
自动驾驶汽车的发明对于民法学的研究既是机遇又是挑战,一方面,自动驾驶推动了民法学研究的进步,另一方面自动驾驶冲击着现行民法理论。当自动驾驶汽车发展到高度和完全自动阶段时,驾驶员由操控者解放为乘客,不再负有接管义务,以驾驶员过错归责的机动车道路交通责任不再适用。自动驾驶汽车无自由意志、自我意识、自我财产,赋予自动驾驶汽车以民事主体地位,亦不可充分救济被害者。高度以及完全的自动驾驶汽车致人损害的交通事
当前我国的禁毒形势十分严峻,传统毒品犯罪问题还未彻底控制,新型毒品犯罪又开始大范围蔓延,且逐步占据毒品犯罪的主流地位。我国关于规制新型毒品犯罪的法律法规相对滞后,这是导致新型毒品滥用和犯罪行为频发的一个重要原因。因此,研究我国新型毒品犯罪的法律缺憾与漏洞,思考如何弥补和完善相关的法律法规及司法解释,可以为禁毒部门和司法部门在防控新型毒品犯罪方面提供现实指导。文章共分为四个部分:第一部分主要对新型毒
《民法典》合同编将“合伙合同”作为典型合同予以规范。《民法典》将合伙分为合同型合伙与合伙企业,合伙企业主要由《民法典》总则部分与《合伙企业法》规范,《民法典》“合伙合同”的规则以合同型合伙为规范基点。《民法典》“合伙合同”规则作为合同规则,注重合同主体之间的权利义务,合同型合伙作为团体,因共同的事业目的,必然对外发生权利义务关系。合同型合伙对外举债,存在部分合伙人以其个人名义对外举债的情形,对此债
大数据时代,数据成为核心资产,而个人信息是其中最重要的组成部分。个人信息有助于政府的管理,也有助于交易成本的降低和新的商业模式的开发。自动化决策是利用个人信息的主要方式之一,通过对个人信息的汇集分析,实现更优化的交易定价和更有效的个性化推荐,产生了庞大的经济效益,百度、抖音、淘宝等大型平台无不在进行自动化决策活动。个人信息的流通与利用在为个人带来便利的同时,也带来了个人信息被泄露、滥用的风险。大数
“面部表情”在舞蹈表演中是极为重要的一种表现形式,是通过表演者对舞蹈作品的理解后并结合面部表情、肢体语言、音乐节奏向观众传达作品的中心思想与情感变化,渲染舞台气氛,将观众更好的带入舞蹈情境中。本文主要以舞蹈表演中的面部表情作为主体进行研究,分析面部表情在作品中的运用,并通过自身实践、创作、演绎将面部表情与肢体语言、音乐节奏相融合,有效、正确的将面部表情发挥的极致感染观众,将观众一同带入舞蹈艺术形象
本文主要是以闺门旦角色塑造的“技”、“形”、“神”为三个重点,来探讨和研究演员在戏曲舞台上如何能更好的塑造人物。“技”即技术、“形”即形态、“神”即神韵。戏曲闺门旦在角色塑造的过程中首先必须要熟练地掌握闺门旦行当的程式技巧,其次将技术的外部形态与人物的内心情感“合二为一”,借助演员的形体,以及演员对于人物性格特征的理解,将角色的性格特征与演员相互转换,做到“你中有我,我中有你”的一种表演状态,游离
戏剧表演中的人物语言就是我们常说的台词,台词是戏剧表演中角色间用来沟通的人物语言,是剧情展示、刻画人物、体现主旨的重要手段。在生活中,语言是人与人之间沟通的桥梁,我们通常会把自己的情绪通过语言来进行表达。而在戏剧表演过程中,演员通过剧本中的语言了解角色,从而走进角色,观众通过演员的语言传递来与角色产生内心的共鸣。演员的思想主要靠语言来进行表达,演员通过语言的传递可以直观的表达角色内心的情感。所以人
一价名词是指“父亲”“胳膊”“弹性”等在语义上具有依存性、句法上通常要求其依存成分与之共现的名词。含一价名词的“VP的”结构是“的”字结构中相对特殊的一个小类,由于包含一价名词,该类结构在转指事物时表现出了较为复杂的特征。本文以含一价名词的“VP的”结构为研究对象,运用语料库法、比较法等研究方法,在对该类结构进行句法分析的基础上,对其转指现象进行分类,并从多个角度对其特殊转指现象作出解释。除绪论外
As we all know,rhythm is a regular change process of all things in the world.The rhythm in art is more distinctive,mainly manifested in the ups and downs of emotion.Emotion is a part of the whole atti
汉语存在句对于初级汉语学习者来说是较难掌握的语言点,汉语水平为初级的英美国家留学生在习得该知识点的过程中出现了较高频率的偏误。对英美国家汉语水平为初级的留学生的汉语存在句习得状况进行调查研究,既可以进一步掌握英美留学生对存在句的习得和使用情况,也有助于为汉语存在句的教学改进与提高提供必要的依据与参考。本文主要由五部分构成:绪论部分主要概述汉语存在句的内涵、研究现状、研究意义以及语料来源。第一章主要