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目的：通过对贵州省遵义市高校非事业编制人员的实证调查，了解当前的管理现状，以及非编人员对高校人事制度改革的相关认知及态度，探索高校非编人员管理优化的对策与建议。
方法：1.通过文献研究法、定性访谈法，设计《非编人员调查问卷》。2.采用现场自填式问卷调查、网络问卷调查的方式收集资料。3.使用Epidata3.1进行数据录入，以SPSS20.0进行数据分析，统计分析采用描述性分析法、卡方检验。
结果:5所公办高校共发放348份问卷，回收有效问卷308份。其中男性156人，女性152人，平均年龄（34.49±9.03）岁。本科及以上学历占调查对象的57.14%，其中男性占42.05%，女性占57.95%。73.38%的调查对象在现单位工作5年及以下。专业技术岗、管理岗的人数占比分别为12.67%、50.97%。64.28%的调查对象月收入在4000元及以下，25.97%的调查对象有住房公积金补贴。94.16%的调查对象无职称，89.29%的调查对象没有职务晋升机会或机会较少，41.88%的调查对象从未参加过任何培训，90.58%的人没有继续学习的机会或机会较少。不同岗位、现单位不同工作年限、不同学历调查对象在职业培训、职业发展上的差异显著（P＜0.05）。77.92%的调查对象认为“编制”重要，主要关注其带来的工作稳定性、薪酬福利的保障和职业发展的机会。83.12%的调查对象表示不会因“取消事业单位编制”跳槽，78%以上的调查对象希望通过人事制度改革改善薪酬、福利、考评、晋升等方面的管理。
结论：1.高校对非编人员的用工数量呈上涨趋势；2.非编人员薪酬水平和福利待遇不高；3.非编人员职业发展空间不足；4.非编人员社会地位有待提高；5.非编人员希望通过人事制度改革改善现状；6.建议高校提高对非编人员的重视程度、提高非编人员薪酬及福利待遇、注重非编人员的职业发展、提高非编人员话语权。7.建议政府完善非编人员管理相关法律法规、给与高校更多职称评审自主权。
方法：1.通过文献研究法、定性访谈法，设计《非编人员调查问卷》。2.采用现场自填式问卷调查、网络问卷调查的方式收集资料。3.使用Epidata3.1进行数据录入，以SPSS20.0进行数据分析，统计分析采用描述性分析法、卡方检验。
结果:5所公办高校共发放348份问卷，回收有效问卷308份。其中男性156人，女性152人，平均年龄（34.49±9.03）岁。本科及以上学历占调查对象的57.14%，其中男性占42.05%，女性占57.95%。73.38%的调查对象在现单位工作5年及以下。专业技术岗、管理岗的人数占比分别为12.67%、50.97%。64.28%的调查对象月收入在4000元及以下，25.97%的调查对象有住房公积金补贴。94.16%的调查对象无职称，89.29%的调查对象没有职务晋升机会或机会较少，41.88%的调查对象从未参加过任何培训，90.58%的人没有继续学习的机会或机会较少。不同岗位、现单位不同工作年限、不同学历调查对象在职业培训、职业发展上的差异显著（P＜0.05）。77.92%的调查对象认为“编制”重要，主要关注其带来的工作稳定性、薪酬福利的保障和职业发展的机会。83.12%的调查对象表示不会因“取消事业单位编制”跳槽，78%以上的调查对象希望通过人事制度改革改善薪酬、福利、考评、晋升等方面的管理。
结论：1.高校对非编人员的用工数量呈上涨趋势；2.非编人员薪酬水平和福利待遇不高；3.非编人员职业发展空间不足；4.非编人员社会地位有待提高；5.非编人员希望通过人事制度改革改善现状；6.建议高校提高对非编人员的重视程度、提高非编人员薪酬及福利待遇、注重非编人员的职业发展、提高非编人员话语权。7.建议政府完善非编人员管理相关法律法规、给与高校更多职称评审自主权。