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非何杰金淋巴瘤染色体异常与临床疗效及预后的关系
【机 构】
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哈尔滨医科大学
【出 处】
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哈尔滨医科大学
【发表日期】
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1993年期
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初中体育课程是一个具有意义的课程,因为这门课程不仅是关乎初中生的身体健康,也对其心理健康有一定的促进作用.初中体育老师,要注重课程教案的可开展性,设置出参与度高,受学
摘 要 在高中阶段，物理是重要的科目，对于高中生来讲，实验模块是难点学习模块。因此，在核心素养教学导向下，教师需要对实验教学进行创新，打造全新的实验课堂环境，从而保证学生的物理实验学习更加高效。鉴于此，本文主要围绕核心素养背景下的高中物理实验，具体的教学创新路径展开有效分析。 关键词 核心素养；高中物理；实验教学；创新 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）
摘 要 高中化学核心素养是将化学知识形成体系的重要基石，为大量的化学知识以及化学理论的理解与掌握奠定基础包括以化学为视角对于事物的发展与结果的客观认识，通过对化学有关问题的解决经验的积累并且获得化学学科对应的知识结构体系、思维方式。所以在高中的化学科目教学中，鼓励教师加大对化学核心素养的投入及讲解对于化学科目教学的推进具有重大的积极作用，能促进教学工作的进展。总之高中化学的核心素养教学应该是由教师
摘 要 高中教育作为义务教育阶段的延伸和提升性教育，除对学生的基础知识有着重要要求，对学生的身体素质、心理健康、体育运动意识也有着新要求。在素质理念不断推进的今天，体育学科逐渐受到各级教师、学生的认识，其教学结构不断深化，教学地位直线上升。但在教学中部分教师仍然忽略对学生终身体育意识的培养，将教学的重点放在了知识传递上，导致学生终身体育意识没有养成。因此，教师必须正确分析目前高中体育教学中学生终身
摘 要 小学数学是一门重要的学科，也是与我们日常生活休戚相关的一门知识，学好数学对我们的生活和工作都有着非常重要的意义，因此提高学生的数学能力是每一个教师的责任。所以教师在日常教学工作中要根据小学数学的学科特点，采取相应的教学方法，从激发学生学习兴趣入手达到提高学生学习积极性，促进学生数学能力提高的目的。需要的就是最好的，教师的教学没有固定的模式，教师要根据学生实际情况来决定教学策略和教学方法。
摘 要 作为小学数学教师，我们要多分析小学现阶段的数学教学现状，并通过现代教育技术以此来研究小学数学数学的模式问题，以及应用到的资源，从而实现信息现代化。我们要以数学的数学目标为导向，以学生为主体方向，再结合小学数学公开课，数学能力公开课与知识巩固展示课推进现代教育技术在小学数学教学中的全方位应用，着力促进学生自主学习和合作探究，有针对性地提高数学知识技能，为提高小学高段数学教学质量创造条件。
摘 要 近年来，随着教育的不断发展和更新，对中学英语课堂教学有了新的要求，要求中学英语教学工作者要注重英语课堂教学的艺术，不断创新教学方式，革新教学理念，运用新型的教学思想去适应新课程改革，让中学英语课堂教学能有一个新的突破和进展。为此，本文就中学英语课堂教学艺术展开探究，并提出自己浅薄的看法，希望以此能为广大中学英语教学工作者抛砖引玉。 关键词 中学英语；课堂教学；艺术；探究 中图分类号：G
摘 要 语文教学是小学教学中最重要的一门课程，不仅为小学生知识体系奠定基础，而且对学生语言能力、文学素养的提升也起着至关重要的作用。而阅读教学作为语文教学的重要组成部分，对学生的识字写字能力、阅读能力、口语交际能力、知识整合能力等都具有重大意义。因此，要及时分析当下语文教学中阅读教学过程中的遇到的问题与难点，通过相应的改进对策，不断提升语文教学的质量和效率。 关键词 小学语文；阅读教学；对策分析