【摘 要】
：
抗肿瘤药物研究是当今生命科学中意义重大的研究领域，天然产物具有结构骨架多样性的特点，是发现抗肿瘤药物先导化合物的重要来源。金刚藤，又名菝葜，为较常用中药，初步研究表明，菝葜
论文部分内容阅读
抗肿瘤药物研究是当今生命科学中意义重大的研究领域，天然产物具有结构骨架多样性的特点，是发现抗肿瘤药物先导化合物的重要来源。金刚藤，又名菝葜，为较常用中药，初步研究表明，菝葜具有良好疗效抗肿瘤作用。本课题着眼于金刚藤中分离的抗肿瘤活性单体成分山柰酚7-O-β-D-葡萄糖苷(Kaempferol7-O-β-D-glucoside(KG))，在整体动物水平、细胞水平和分子水平三方面探讨了其抑制肿瘤细胞增殖的机理，为寻求高效、低毒抗肿瘤新药的先导化合物提供了理论依据。
通过MTT和克隆形成实验，KG具有广谱的抗肿瘤活性，对多种肿瘤细胞有生长抑制作用，且对正常细胞毒性较小。一方面，克隆形成和流式细胞分析的结果显示，KG通过阻遏细胞周期在G2期，抑制细胞分裂增殖。另一方面，通过Hoeehst荧光染色、细胞形态分析和DNA片断化分析，确定细胞出现明显的凋亡特征。本研究继续分析了KG的抑制肿瘤细胞增殖的机理：KG以不依赖于p53的方式通过调节Cyclin Bl，Cdkl的转录水平，减少Cyclin B1-Cdkl复合物的含量，将细胞阻滞在G2期；通过抑制NF-kB核转位，下调Bcl-2蛋白的表达并呈剂量依赖性，上调Bax的表达，使得Bcl-2/Bax的比值降低，诱导细胞凋亡。体内实验结果表明，KG对荷瘤小鼠体内肿瘤的生长具有明显的抑制作用。并且，在抑制肿瘤增值的同时显著提高了小鼠的存活率，小鼠体重平稳，高浓度组体重略有下降。
上述实验结果表明，KG能低毒高效抑制肿瘤细胞的增殖，在体内体外都具有良好的抗肿瘤活性，是潜在的高效抗肿瘤先导化合物。
其他文献
《辽沈晚报》2006年4月18日B12版头条通栏标题令人纳闷儿:“郭德纲体检众笔者发问”。“笔者”还能这么用?请看,文中这样记述信息发布会上郭德纲的答问:“自从我接下
“Liao
摘 要：语文是高中学生学习的主要科目，在具体的学习过程中，老师要根据素质教育的理念的要求，对学生的学科综合素养和逻辑思维能力进行培养，使学生能够在更加自主化的课程学习中不断提高自己的学科成绩。语文老师在教学实践中，要结合实际的课本内容，应用创新性的教学手法为学生设计和安排不同的课堂活动，鼓励和引导学生的联想式学习、互动式学习和实践探究性学习，使学生的语文逻辑思维能力得到发展和提升。 关键词：高中
目的: 建立大鼠血浆伊马替尼及N-去甲基伊马替尼检测的高效液相色谱方法，研究芹菜素对伊马替尼及其代谢产物在大鼠体内药代动力学的影响。 方法: 用乙酸乙酯萃取血浆
摘 要：语文教学要求老师在课堂上能调动学生积极性，养成学生良好的阅读习惯和留心观察的习惯，培养学生领悟感受语言的能力、口语交际能力、审美能力以及语文实践能力达到提高学生的整体语文素养的目标。在课堂上，就需要老师应用各种教学方法达到培养目标。 关键词：启发诱导；自主；实践 一、启发诱导式教学，培养学生积极思考的创新精神和创造性能力 早在春秋时期，孔子就提出要充分利用启发式教学手段，抓住教学的最
摘 要：电子专业的电工基础属于基础型课程，其知识内容的学习过程有着很强的专业性，所以，学生在学习时难免会感觉到枯燥乏味，导致教学效果并不太理想。为此，老师必须意识到这一问题，并从教学思想及模式上进行創新和改革，不断调动学生的学习兴趣，使其主动参与到教学中来，才能真正引导学生掌握和吸收电工基础的相关知识。 关键词：电子专业；电工基础；教学 在电子专业的电工基础这门基础型课程中，涉及到了各种元件符
摘 要：针对当前高中语文教学中所存在的问题，不仅在一定程度上影响学生学习效果，同时还影响课堂教学活动的开展。因而作为语文教师，在教学工作中对这些问题予以足够的重视。基于此，本文主要就等于教师在教学中存在的问题进行深入分析，并给出相应的策略。 关键词：高中语文；教学；问题；策略 在新课程改革的背景下，高中语文教学在改革中也取得一定程度的效果。但是在实际中，教师在教学上因受到多方面因素的影响，使得
“用身体去读书，得到的是知识；用头脑去读书，得到的是理性；用心灵去读书，得到的是体悟和感受。” 我觉得这段话很有道理。我喜欢看书，但却是“用身体去读书”，得到的只是文章极少的表面知识。自从进入中学以来，“感悟”成了老师常挂在嘴边的词，这篇文章要感悟，那篇文章要感悟。中国文学博大精深，用身体去读书，已经远远不能满足读书的需求，使得我对于文章的精华理解不出什么，只觉得意思很蒙，似乎文章的含义离我很远
粉刺是发生于毛囊皮脂腺的慢性疾病。雄性激素分泌过多和毛囊内细菌大量繁殖是粉刺发生的重要病理过程，降低雄性激素分泌和抑制细菌繁殖是控制粉刺的主要环节。本研究以开发治
摘 要：语文是一门基础性学科，对于其他各类学科的学习都有很大的帮助，高中的语文学习更是一个重要的阶段，无论是对于大学的选择，还是学生以后的发展方向，都会多多少少有一定的影响。而当前高中语文阅读教学的缺失使得很多学生的语文成绩不能有效提高，语文作为一种文化的传承，需要通过大量的阅读来积累沉淀，本文对批注式阅读法进行探究，以寻找到一种能够提高高中阅读教学的方法。 关键词：高中语文；批注法；阅读教学；
摘 要：具体的人文素质是由知识以及观念和意志等许多种因素所构成的一个人的内在的品质，也具体表现为一个人的人格以及品质和修养等等。而在通过人文素质的教育，则能够促使人逐渐性的摆脱由之起源的动物界，而使其更为社会化和人性化，在文明的传承以及民族精神的弘扬和全民人文素质的提高以及人文精神的塑造和进入人的全面性的发展过程当中充斥着一个重要的角色，同时也发挥着较为巨大的作用。本文着眼于大学语文教学与大学生人