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阿尔茨海默病患者体内单胺类神经递质水平分析
【机 构】
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哈尔滨医科大学
【出 处】
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哈尔滨医科大学
【发表日期】
：
2013年期
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摘要：在教学过程中激发学生的学习兴趣，对初中物理教学是至关重要的，也是必不可少的教学内容。我们教师应从激发学生的学习兴趣入手，逐渐改变原有的教育理念。运用物理学科本身得天独厚的优势去激发学生求知的欲望和情感，努力创设良好的教学情境，以课堂为主，课外为辅，充分发挥学生的主体能动性，让学生爱上这门学科，从而学好这门学科。本文结合个人教学实践，就“如何在物理教学中激发学生的学习兴趣？”敞开论述。 关键