我国注册会计师行业管制研究—基于成本—效益分析视角

来源 :西南财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l_zhijie1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
拥有“号称”全世界最发达、最透明、管制体系最完备的资本主义市场的美国相继爆发了安然、国际商业机器、通用电器、美国在线、朗讯、恩科、甲骨文等大牌公司财务欺诈丑闻。资本市场的震荡,加速了美国金融危机向世界的渗透。在我国,近年来也相继发生了麦科特、科龙等财务舞弊案,从中华人民共和国财政部会计信息质量检测公告(第十三号、十四号)公布的检查情况看出:一些企业存在违背准则操纵利润,虚构交易等严重财务欺诈行为,部分会计师事务所在执行准则方面不到位,执业质量和内部管理存在严重问题和薄弱环节,为被审计单位进行财务欺诈提供了机会。随着国际、国内一系列上市公司重大财务造假案件的发生,注册会计师行业面临着空前信任危机,如何加强和完善对注册会计行业的管制、提高注册会计师行业的社会公信力,成为国际社会共同面对的新课题。 当前我国正处于经济转轨时期,会计服务市场化程度不高,现行行业法律法规不健全,政府职能转变没有到位,政府管制与行业自我管制以及政府各制部门相互之间的关系还没有理顺,导致注册会计师行业管制成本高而效益低。 在“安然事件”后,我国政府强化了对注册会计师行业的管制力度,财政部于2002年10月决定将原委托注册会师协会行使的注册会计师行业管制的行政职能收回,由财政主管部门有关内设职能部门行使,进一步加强了对注册会计师行业的政府管制力度;并且,我国政府对注册会计师行业管制投入了很大的成本,仅财政主管部门内部管制机构,除其隶属的注册会计师协会外,还有会计管理、监督检查、法制等多个机构,外部还有审计、工商、税务、证监会等部门。但是,时至今日,从社会公众的认可度以及行政监督检查和行业自律检查情况来看,虽然我国在对注册会计师行业的管制方面投入了较高的成本,但效益并不高,目前我国注册会计师行业的整体执业质量和执业水平不容乐观,社会公信力不高,审计独立性不强,造假欺诈时有发生,会计师事务所、注册会计师卷入民事、刑事诉讼屡见不鲜,对资本市场发展和行业建设产生了较大的负面影响,在降低整个行业社会公信力的同时,也引发了社会各界对我国注册会计师行业管制的质疑。为此,需要对注册会计师行业的现行管制进行研究,扬长避短,构建一个适合我国国情的行之有效的注册会计师行业管制模式,以促进注册会计师行业健康发展。注册会计师行业如何管制才能够达到帕累托配置有效率,如何以最小管制成本达到最优管制效率,是研究我国注册会计师行业管制不可回避的问题。本文从注册会计师需求、供给关系入手,运用管制理论及成本—效益分析方法,系统研究了注册会计师行业管制的理论和模式,意在现实可选择管制模式下,理顺政府管制与行业自我管制之间的关系,明确界定政府各管制部门的职能定位,特别是界定政府各管制部门与行业协会的职责权限范围:明确政府管制部门在行业管制中的主导地位,加强其宏观管制职责,其中包括政府财政部门通过对行业协会的执法情况进行监督检查来指导和规范注册会计师行业的发展;明确行业协会的职能定位及惩戒权,加强其自身的组织建设,建立健全行业管制机制:并实行相互之间的有效协调与配合。上述研究,对于进一步转变政府职能、节约注册会计师行业管制成本、提高注册会计师行业管制效率、完善注册会计师行业管制体制具有重要理论意义和现实意义。 本文还分析了我国目前注册会计师行业管制的现状,指出了注册会计师行业管制体制变革和发展的方向,旨在进一步完善我国当前注册会计师行业管制模式,进一步提高注册会计师行业的社会公信力,有力维护社会公众利益,促进注册会计师行业持续、快速、健康发展,实现做好、做大、做强、做出去的目标。 本文通过成本——效益分析和我国建立有中国特色社会主义市场经济体系的国情分析,认为独立管制模式是注册会计师行业管制的最优选择模式,但就我国目前而言,不一定是现实选择模式。当前,我国正处于经济转轨时期,市场经济体制还不完善,实行独立管制模式的时机还不成熟。因此,从当前我国注册会计师行业的实际情况来看,以政府管制为主、行业自我管制为辅的混合管制模式是合理和现实的选择,独立管制模式是未来和最优的选择。本研究最终建议的管制模式是构建适合我国国情的独立管制模式。 本文的研究共分为六个部分,主要内容如下: 第一部分,导论,主要对论文的研究背景、研究的目的和意义、研究现状、研究思路与框架、研究方法、创新和不足进行了简要介绍,同时,对国内外相关研究进行了综述。 第二部分,基本理论分析,主要分析了成本——效益分析和管制基本理论,剖析了成本——效益分析的起源和内涵,以及管制的涵义、原则、分类、手段、需求与供给,并对管制的供需均衡进行了分析。本部分既是基础性研究,同时也是以后各部分研究内容的统领。 第三部分,注册会计师行业管制成本——效益研究,分析了注册会计师行业特征,注册会计师需求与供给的形成以及影响注册会计师的需求、供给因素,对不同市场竞争条件下的供求均衡进行研究,分析了注册会计师行业管制的需求和供给以及政府管制与行业管制的均衡,提出了按照成本效益的原则,政府管制的重心是会计信息的披露,并运用成本——效益分析方法和计量经济学方法建立了注册会计师行业政府管制、自我管制的成本——效益模型。 第四部分,中外注册会计师行业管制比较研究,主要对海洋法系国家美国、英国,大陆法系国家德国、日本行业管制以及我国注册会计师行业管制的历史变迁进行了对比分析,指出不同的国家、甚至同一国家在不同的历史时期,所采取的管制模式均不一样。各国注册会计师行业选择何种管理模式,完全取决于各国的历史、市场经济理念和具体的社会经济环境。对于任何一种管制模式,并无高低之分,关键在于是否适合国情、运行是否顺畅有效率、是否能够最大限度地保护公众利益、促进行业的持续健康发展。通过对注册会计师行业政府管制、行业自我管制、独立管制三种模式的特点和优缺点的评析,指出了政府管制为主,行业管制为辅的管制模式是我国注册会计师行业目前管制的现实选择。 第五部分,我国注册会计师行业管制的现实选择与改进,分析了我国注册会计师行业管制主体现状,着重介绍了我国注册会计师审计质量管制和价格管制现状,探究了我国注册会计师行业管制模式存在的问题及原因,提出了改进我国注册会计师行业管制的对策,即完善以财政部为主导,行业自管制为辅的混合管制模式。 第六部分,我国注册会计师行业独立管制模式的构建,提出了注册会计师行业独立管制模式的目标及职能设计,构建我国注册会计师行业独立管制模式应遵循的原则,设计我国注册会计师行业独立管制模式框架,提出了构建我国独立管制模式的具体对策。 本研究运用了比较研究方法,通过对国内外注册会师行业管制体制的比较,归纳出选择管制模式的一般原则,提出了我国当前管制模式的现实选择;同时运用数理分析方法,分析了三种管制模式的成本与效益,指出了三种管制模式的优点和不足:此外还采用了规范研究的方法,从注册会计师行业的特点以及面临的问题分析了我国注册会计师行业当前进行管制的必要性以及管制体制的现实选择,指出了我国当前管制体制存在的问题以及变革和发展的方向。 本文的主要创新点为: 一是将管制经济学理论引入注册会计师行业管制研究并收集了最新的数据资料分析政府管制和行业自我管制、独立管制的现状及效率,归纳出政府管制和行业自我管制、独立管制的优点和局限性,从而形成了对政府管制和行业自我管制、独立管制较为系统的认识,为更准确地把握目前注册会计师行业管制中存在的问题奠定基础,进而为我国注册会计师行业管制模式做出选择。 二是运用计量经济学知识从定量方面分析政府管制与行业自我管制如何有效结合。首先通过供需平衡理论说明管制供给量、需求量如何确定,再将各管制因素在管制模型中的特性进行分析,设计函数和管制的成本效益曲线,然后利用成本—效益分析法探讨两个不同管制主体的管制供给量分别在何种数量范围将达到总管制净效益的最大。据此,提出了在当前经济转轨时期我国应采取以政府管制为主、行业自我管制为辅的混合管制模式,这是我国注册会计师行业当前管制模式的现实选择。 三是紧密联系实际,提出了完善我国当前注册会计师行业管制体制切实可行的新对策,可为国家有关部门决策时提供参考。同时指出了未来我国注册会计师行业管制模式发展变革的方向以及最终目标—建立适合我国国情的独立管制模式,这是我国注册会计师行业管制模式的最优选择,同时构建了适合我国国情和注册会计师行业实际的独立管制模式的基本框架,既有理论指引,又有可操作性。 本研究的不足之处在于将成本——效益分析引入注册会计师行业管制研究中,相关数据取证困难,只找出了相应的理论模型,在相应的管制模式选择时,定量分析不够。此外,本研究中构建适合我国国情的独立管制模式的具体措施还不够具体,只进行了原则性分析和框架设计,有待于进一步研究、细化,增强其可操作性。
其他文献
【摘 要】高中体育教师要扬长避短,充分发挥学生的优势,运用适当的教学方法,让教学在应用反思中升华,有效的进行教学评价,这样才能保证高中体育教学的有效性。  【关键词】素质教育 体育教学 心理沟通 高中体育课  现代教学大纲,要求学生要德智体全面发展,提倡素质教育,老师不仅要培养学生掌握好科学文化知识,还要注重培养学生在做人,办事,健身等方面的各种能力,发展学生的个性,并提高学生的身体素质,这成为了
【摘 要】所谓“高效课堂”必须让每个学生在课堂的学习效率高;其次,一节课下来,达成课前所制定的三维教学目标要高;再次,一节课从始至终必须是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂。如何才能构建高效课堂呢?我结合个人在平时教学的所做、所为、所见,浅谈有关构建高效课堂的做法。  【关键词】教学实践 初中化学 高效课堂  “构建高效课堂教学”的口号唱响多年,历久
源于西方发达国家的翻转课堂模式作为新时代的宠儿得到了国内教育界的推崇,很多教师在教学实践中体验到了该模式的利好.以《宠物外科与产科》实训项目“打结”为例,对基于现
【摘 要】新课改下对初中美术课堂教学提出了越来越高的要求,因此推动教学模式革新是必然之趋。本研究探讨了问题教学法在提高初中美术课堂有效教学的积极作用,提出几点应用措施,以实现高效的课堂教学。  【关键词】问题教学 初中美术 课堂教学 分析  引言:问题教学法即采用问题的形式展开教学,让学生探索问题、解决问题,主要目的是培养学生发现问题及解决问题的能力,这也是初中美术教学工作者一直以来努力的方向。另
【摘 要】精益思想是从精益生产中提炼出的系统理论,作为一种普遍的管理思想在生产与服务领域广泛地传播和应用,其实质是消灭浪费,创造价值。将此思想引入高校的教务管理工作中,对其工作流程进行优化,打造科学有效的教务管理模式,必将提高教务管理水平,进而提高高校的教学水平和在同行业中的竞争力。  【关键词】精益思想 精益生产 教务管理 流程优化  一、精益思想的内涵  精益思想是从日本丰田公司的精益生产中提
近年来,伴随着互联网经济的腾飞,我国的第三方物流企业迎来了新一轮的显著发展机遇,与机遇共同而来的是激烈的竞争以及由此给企业形成的新挑战。为了不断获取更大的市场份额,在竞争中脱颖而出,第三方物流企业纷纷在产品、技术、资金、人才等诸多方面加大投入。绩效管理是企业管理的生命线,是企业内部运营的重中之重,如何建立一套有效的绩效管理体系,最大限度地调动员工的积极性和能动性也成为了诸多企业关注的焦点。首先,本
课堂教学是学生在校学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行素质教育的主渠道。自去年以来,我市初三的学生要考10门课程,而且在同一学期还有四门会考课程,课程的增多直接导致每一门课程学时的减少。要想让学生在有限的时间内学好每一门课程,确实给我们这些老师以极大的挑战。通过平时的教学实践,我认为对教师来说,最迫切的问题,就是如何提高四十五分钟的课堂效率。结合平时教学,我归纳了以下几点做法,与大家探讨。  
【摘 要】中学语文课程标准指出“语文教师应该高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、运用语文的意识,多方面提高学生的语文能力”。然而,长期以来,对语文课程资源的开发相对滞后,基本上仅仅局限于对教材资源的开发。事实上,新课程背景下语文课程资源的开发该涉及到语文教学的诸要素。  【关键词】初中语文 情境创设  所谓教学情境,就是以直观的方式再现书本知识所表述的实际
【摘 要】本文需要介绍初中初中英语教师课堂教学行为的有效性研究,进而提出以下内容。  【关键词】英语教学 有效性研究 分析  引言:在英语教学过程中,由于语言教学结合了语音、动作、情景等多方面的内容,这就要求英语教师能够通过自己的课堂表现来充分把语言的特征以及语言所在的环境体现出来,因此教师的教学行为对语言的学习有着极大的影响作用。在初中英语的教学中,教师要发挥出其丰富的教学技巧才能够达到相应的教
“窥一斑而识全豹”.课堂上的偶拾,对一些细节的关注,你可能会发现些许值得教师注意的地方.[细节一]学生说:“做这么多作业累死了.”老师回答道:“就这么办,我看能累死吧!”