切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :吉林大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
初中阶段的学生正经历着各种身心变化,这些变化使初中生的内心世界充满着各种矛盾和冲突,这些矛盾和冲突必然会反映在他们的精神需求上。本文以初中生的精神需求为切入口,借助国
【作 者】
:
张莉
【机 构】
:
吉林大学
【出 处】
:
吉林大学
【发表日期】
:
2012年期
【关键词】
:
中等教育
学生精神需求
心理分析
教学管理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
时间、空间转换在记叙文阅读情境模型建构中的作用
情境模型是当前文本阅读研究的热点内容之一。Zwaan等人提出的事件标记模型认为,事件是建构记叙文心理表征的核心单元;读者为了建立心理表征,会追踪事件中五个维度:时间、空间
学位
记叙文阅读
情境模型
时间维度
空间转换
心理机制
认知风格对日语学习者口语能力的影响
日语口语能力是日语人才在职场中必须具备的技能,但是求职者和新入职员的日语口语能力普遍存在尚待提高的现象;日语学习者也认为掌握日语口语能力是日语学习中的难点之一。在
学位
日语学习者
口语能力
认知风格
心理机制
网络化课目教育学知识研究的文献分析
网络化课目教育学知识是教师知识研究因应技术发展的需要,聚焦到技术学视野里后出现的一种新兴教师知识图景,对教师教育与课堂教学有所启示。据文献显示,当前国外的网络化课目教
学位
网络化课目教育学知识
教师教育
培训课程理念
课堂教学
控制系统的分数阶建模及分数阶Piλ Dμ控制器设计
在系统分析与设计过程中,针对高阶动态系统所具有的时滞性,常常利用具有延迟环节的一阶(first order plus time delay,FOPTD)或者二阶系统(second order plus time delay,SOP
期刊
分数阶微积分
分数阶PIλ Dμ控制器
系统建模
参数整定
性能指标
初二学生两种演绎推理能力的调查研究
培养逻辑思维能力是中学数学教学的重要目的之一,而逻辑思维的培养直接体现在推理论证能力上。本文在已有的研究基础上,采用定性研究与定量研究相结合的研究方法,揭示不同学校、
学位
中等教育
数学学科
演绎推理能力
学习成绩
青少年学校氛围感知、学校参与和学校适应的关系:一项追踪研究
青少年时期,学校成为个体活动的主要场所。学校环境的质量好坏,对于在其中学习和生活的青少年影响巨大。学校环境对青少年的影响主要通过个体对环境的感知来起作用。然而,对学校
学位
青少年学生
学校参与
氛围感知
学校适应
大学生自我效能感、未来时间洞察力和拖延的关系研究
拖延是一种广泛地存在于人我们身边、并且被人们所熟知的生活现象。学业拖延更是普遍地存在于学生之中。长期以来,拖延一直被视为适应不良的、不健康的行为,伴随着消极影响,学生
学位
大学生
自我效能感
未来时间洞察力
拖延行为
有向感知网络中分簇目标覆盖算法
利用最少数量的感知节点来覆盖最大数目的目标位置(MCMS)一直是有向感知网络中的重要问题.为了保证覆盖和对相关事件的及时汇报,针对该问题提出一种基于分簇的目标位置覆盖算
期刊
目标覆盖
覆盖算法
分簇
有向感知网络
TCCA
覆盖集
簇头节点
网络生命周期
节点计算
邻居节点
李吉林小学语文情境教学模式与抛锚式教学模式之比较研究——情境认知理论的视角
20世纪以来,在学习研究领域中,涌现出了很多不同的学习理论流派。20世纪90年代的情境认知理论是当代西方学习理论领域研究的热点,也是教育心理学领域继行为主义学习理论和认知主
学位
初等教育
语文课程
情境认知理论
抛锚式教学模式
基于深度卷积神经网络的地磁导航方向适配性分析
针对地磁导航方向适配性分析时人工提取的特征主观性较强且难以表达深层的结构性特征的问题,提出一种基于深度卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)的地磁导航方
期刊
地磁导航
适配性
神经网络
Gabor
方向适配性
特征图
特征提取
卷积核
方向特征
支持向量机
与本文相关的学术论文