论文部分内容阅读
随着“汉语热”的兴起,在中国的汉语学习者越来越多,对外汉语教育事业变得更加受人追捧。《汉语拼音方案》作为汉语学习者掌握汉语的工具,其作用不容忽视,在对外汉语教学领域更是有着举足轻重的地位。“《汉语拼音方案》是完善的,但是并不完美”,这句话得到了很多专家学者的认同,很多学者都曾经研究讨论过《汉语拼音方案》在国内中小学的使用情况,针对对外汉语教学方面的此类研究也相对较多。但笔者在对外教学的过程中发现,《汉语拼音方案》在实际应用中仍存在着些许问题,本文通过对汉语学习者的问卷调查、朗读录音、对汉语教师的问卷及访谈等调查来讨论现行《汉语拼音方案》在对外汉语教学中存在的问题及改进策略。