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论文共分三章来对这个年轻的电视节目进行研究和分析。文章在第一章分析了电视讲学节目的现状及其兴起的原因，并重点对学术电视的实质进行了研究。文章的第二章是从传播学的角度来研究学术电视节目在传播过程中反映出来的传播学特征，着重分析了学术电视的几个关键的传播环节：传播主体、传播内容、传播受众以及传播形式。文章第三章是对学术电视实践操作层面作了一些思考，学术电视未来的生存发展方向是创立自身的品牌，形成更大的影响力。的教育功能，文章最后针对节目有关内容和形式的策划方面提出了几点具体建议。