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【摘 要】
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随着经济的高速发展,石油的需求逐年增加,石油行业的投资也在逐年加大。投资加大会导致投资过热,对未来企业效益造成一定影响;限制投资又会减少石油的供给使国内石油需求对外
【机 构】
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中国石油大学(北京)
【出 处】
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中国石油大学(北京)
【发表日期】
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2009年期
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摘 要：随着互联网的建立和地球村的形成，世界交流日益增多，这就要求普通话的全面普及。这样，就会使方言逐步消失。方言是代表一个国家、一个民族的文化，是宝贵的非物质文化遗产。本文从地域文化、民俗文化和戏曲文化三个方面，分析天津方言词汇如何体现的天津文化。 关键词：天津方言；地域文化；民俗文化；戏曲文化 作者简介：何凤悦，天津市武清人，毕业于石家庄铁道大学，现于天津师范大学国际教育交流学院攻读硕士研
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学位
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摘 要：“给”字句是现代汉语中一种复杂且重要的句式，具有表达给予义、被动义、使役义及处置义的语义功能，本文旨在结合构式语法理论，对“给”字句的几种语义特征进行分析。 关键词：“给”字句；语义特征；构式语法 [中图分类号]：H136 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2018）-32--01 一、给予义 表达给予义是“给”字句式最基本且最常见的用法，在表达“给予义”的“
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摘 要：在翻译的识解过程中，译者对原文的理解表达是否能被读者所接受是至关重要的。接受美学翻译观认为译文应顺从译文读者的反应效果，译作的好坏应以读者在何种程度上正确理解和接受译文为标准。意义来源于不同时代的读者对文学作品动态的阐释，文本的意义只有通过读者的阅读才能被实现。本文拟基于认知语法理论下，论述以识解维度为参照的期待视野是如何作用的，以及在识解维度重构中如何实现接受美学翻译中的文本意义。 关
计量经济学家古扎拉蒂在他的专著(Basic Econometrics,Mc-Graw-Hill,NewYork,1995)中举了一个说明性例子:消费支出与收入和财富的关系。其中以消费支出为因变量,收入和财富为
我们已经进入信息化社会,信息化教学成为普遍,信息素养在学生综合素养中占据着越来越多的比重.本文首先阐述了信息素养以及信息化教学的具体含义,然后分析了在当前背景下,信
文章首先分析了电子商务人才需求的现状和目前安徽各高职院校电子商务实践教学存在的问题,提出了“分体式”的综合实训教学模式,并具体分析研究了“分体式”教学模式构建的具