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当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化和经济全球化深入发展,国际政治、经济、市场和技术环境正在发生重大变化,世界经济结构孕育深刻转型,传统的经济发展方式必须转变,全球经济将进入一个结构性调整的历史过程。一方面,在这一历史过程中,中职生只有积极主动地去认识掌握就业形势,冲破传统的就业观念,根据社会需求,选准自己的职业方向,适应新的职业环境,以提高就业创业能力与自我职业规划能力,方能在未来的职业生涯规划中找到合适自己的位置,开创出属于自己的一片新天地。另一方面,新一轮的国家能力竞争已见端倪,为抢占经济发展的制高点,无论是发达国家,还是发展中国家,都将进一步调整经济结构、加大教育科技投入,以人才培养和科技创新培育新的经济增长点、构筑新的竞争优势和创造新的就业岗位。百年大计,教育为本；国运兴衰,系于教育。
职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,承担着提高国民素质,把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势,提升综合国力,构建和谐社会的重任。是经济社会发展和人力资源强国建设的基础性工程。改革开放以来,我国一直都非常强调和重视职业教育,大力推动职业教育又好又快的发展。当前,我国提出了“增强职业教育的吸引力,保持职业教育的健康、快速、可持续发展”的战略构想。只有尊重了中职生的个性发展和长远利益,真正实现以学生为本,才能更快、更好的实现这一的战略目标。
中职生进行职业生涯规划,是适应社会发展的客观要求、是尊重个人发展的主观需要、是借鉴海外成功经验,提高人力资源素质的有效途径。更为重要的是,进行职业生涯发展规划可以帮助中职生科学规划人生,实现人生理想、增强中职生的发展的目的性与计划性,提升成功的机会、可以使其不断完善自我、提升职业竞争能力。只有尊重了学生的个性发展和长远利益,才是真正做到了以人为本,以学生为本,才可以实现中等职业教育的可持续发展。
我国广大研究学者在对中职生职业生涯发展问题进行研究时,都忽略了环境给予中职生的选择空间是不是充足这一问题。目前,我国中职生的成长道路严重不畅通,中职生想要实现持续教育和持续学习是一件十分困难的事情,这在教育阶段和职业发展阶段都有表现,例如:中职生的升学之路和职业之路都是满路荆棘。职业环境无疑是中职生职业生涯发展的一个极为重要的外部约束条件,对中职生的职业发展有着显著的影响。而目前我国中职生的职业环境是不可持续的,所以优化中职生的职业环境,为中职生创建一个优质、可持续发展的职业环境才是真正做到了以中职生的发展为本。为中职生的职业生涯规划服务,优化中职生的职业发展环境是实现中职生和中等职业教育可持续发展的必由之路。
本文综合运用了人力资源和职业发展的相关理论,从多角度对我国中职生职业发展环境存在的问题以及优化的途径进行了系统的梳理和较为深入的研究。
全文共分五个部分。
第一部分为绪论,指出了选题的来源,分析了国内外研究现状,对研究方法和选题意义及文章的创新点都做了介绍。
第二部分为理论基础,对职业生涯发展的基本理论和有关环境的基本理论展开了基本论述,也对中职生做了基本介绍。
第三部分从制度因素、物质因素、社会文化因素三个方面对中职生职业生涯发展环境存在的问题进行了深刻地剖析。
第四部分分析总结了英德等发达国家在职业生涯发展中的成功做法和先进经验。
第五部分在深刻分析原因与借鉴国外相关经验的基础上有针对性地提出优化中职生职业环境的路径。
本文的创新之处在于:选题内容发前人之所未发,观点上亦是如此,在一定程度上填补了国内研究的空白,而且所提的对策建议具有一定的现实指导意义。