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自1999年高校扩招以来,我国硕士研究生教育取得飞速发展,尤其是硕士研究生教育的规模,每年以超过20％的速度递增。数量上的急速发展使得人们把焦点集中到教育的质量上来。质量是硕士研究生教育的生命,是硕士研究生教育可持续发展的根本保证,如何保证与提高硕士研究生的教育质量,建立科学、规范的质量保证体系,正在成为我国研究生教育界研究的核心问题。因此,构建一个符合我国高校自身特点的完善的硕士研究生教育质量保证体系在这样一个教育背景下具有十分重要的理论意义和实践意义。从理论意义上来说,丰富与发展了硕士研究生的教育理论,有助于人们更为完整地理解教育质量保证的内涵,并且可以做出进一步的探讨;从实践意义上来说,有助于从操作和制度保证方面来抑制硕士研究生教育质量的下滑,同时对我国培养适应时代需要的具有较高创新精神和较强创新能力的高层次人才是十分必要的。 本论文针对我国当前硕士研究生教育发展的现实需要以及社会、经济、科技、文化等发展对研究生教育质量提出的新要求,结合国外硕士研究生教育质量保证的成功经验,采用了文献分析法、资料查询法和比较分析法,归纳出关键性的质量影响因子,提出相应的质量保证策略,试图构建一个适合我国国情与硕士研究生教育发展现实需要的硕士研究生教育质量保证体系,为我国硕士研究生教育质量提供保证,促进其持续健康发展。 为构建我国硕士研究生教育质量保证体系,本论文提出的基本思路是:首先树立新时期硕士研究生教育质量观;接着在已有理论的基础上,设计了一个研究生教育质量保证体系的理论框架,以此作为分析框架研究我国硕士研究生教育质量保证现状并指出其存在的问题;接着介绍了国外硕士研究生教育质量保证体系,总结了其对我国硕士研究生教育质量保证值得借鉴之处;文章的重点是建构我国高校硕士研究生教育质量保证体系。本文针对建构体系时存在的问题提出了一些具体的建议,希望对我国硕士研究生教育质量保证体系的建立有着积极的作用。