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培训是一个组织，一个国家发展的重要动力和源泉。每一个企业都需要不断更新培训观念，懂得新的培训方法。本文以A企业培训管理为研究对象，依据相关培训管理理论，使用实地调研、问卷调查、文献研究和案例研究等方法，通过系统的研究和分析，对A企业的培训管理问题进行了剖析，认为其存在的主要问题是缺乏一个科学完整的培训管理体系和行之有效的实施方案，这就使得培训投入和效果不成比例，既造成了浪费又影响了管理。
本文提出了一个由需求分析、培训设计、培训实施、培训评估四个部分组成的培训体系。该体系以建立“学习型组织”为战略目标，遵循实用性、差异化、激励、“教为不教”、培训方式多样化等几大原则，针对管理人员、技术人员和一线操作人员三大类别分别设计出切实可行的培训方案。力争做到管理人员懂技术，技术人员懂管理，满足企业培养复合型人才的需要。培训方式上既要外派人员脱产学习，又要充分利用自身人力资源优势让员工相互进行“传帮带”，培训过程中还要特别做到培养员工的自学习惯和实施培训考核制度。
论文重点要求按照培训需求制定培训计划，要通过培训体系的再造和运行，促进培训工作科学化和效率化。作者希望通过本文的研究对A企业改进员工培训管理具有一定参考价值。