习近平青年思想政治教育思想研究

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青年是未来社会的主干,是推动社会进步的最重要的力量。重视青年工作尤其是青年的思想政治教育工作一直是我党的优良传统之一,党的历届领导都对青年思想政治教育十分重视,提出了相应的指导思想并采取了保障措施予以实现。进入新时期,习近平站在时代的前列,运用马克思主义的认识观和方法论,科学的分析青年思想政治教育工作的阶段特征和时代背景,在继承和发扬马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观对青年思想政治教育的基础上,多次在治国理政的政策方略中阐述对青年政治思想教育的创新观点,从而形成了极具特色的青年思想政治教育思想,为当前青年思想政治教育工作指明了前进方向,是青年思想政治教育工作的行动纲领和理论武器。本文主要包括以下几个部分:第一部分:绪论。通过对选题背景及意义、国内外研究现状、研究思路、方法与创新的论述,详细剖析笔者的选题思路及研究思路,起到了引入正文的铺垫作用。第二部分:习近平青年思想政治教育思想的形成。通过梳理习近平青年思想政治教育思想形成的国际背景和国内形势,揭示其存在的时代背景。在对马列主义经典作家、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于青年工作和青年思政教育的研究后,探索习近平青年思想政治教育思想的历史继承性。通过研究习近平关于青年思政工作的点滴表述,发掘其青年思想政治教育思想的形成过程。第三部分:习近平青年思想政治教育思想的基本内容。本部分从四个方面系统全面的阐述了习近平青年思想政治教育思想的内容,是全文的重点。主要包括关于青年思想政治教育目标的思想、关于青年思想政治教育原则的思想、关于青年思想政治教育内容的思想、关于青年思想政治教育途径的思想,四个方面形成一个具有科学内涵、相辅相成、论述严密的理论体系。第四部分:习近平青年思想政治教育思想的意义。本部分从习近平青年思想政治教育思想的理论意义以及习近平青年思想政治教育思想的现实意义出发,表述了其对我国青年思想政治教育工作的重要作用,为今后工作提供了行动遵循。
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