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近年来，云计算技术发展不断成熟，作为云计算的组成部分，虚拟化技术发展更为迅猛，桌面虚拟化技术作为虚拟化技术的一个重要分支，使云终端成为可能，其发展正在受到企业和高校的关注。桌面虚拟化产品将终端桌面环境及数据集中存储在云服务器中，按照用户的请求为其提供桌面环境。主要应用于计算机集群的管理，它融合了分布计算和集中计算两种方式，为瘦客户端集群提供高效稳定、安全可靠的个性化桌面交互环境。它为企业的IT基础设施带来了不仅仅是管理方式的转变，节约了成本，提高了IT投入的回报率，更重要的是为云终端用户提供了可选的个性化桌面环境。而高校的IT基础设施也同样存在与企业应用相类似的问题，因此将桌面虚拟化产品应用到高校教育领域中以解决当前存在的一些问题是可行的。然而将桌面虚拟化产品应用到高校IT基础设施并不像企业那样，由于企业内部结构相对简单，分工明确，因此方便管理和维护，而对于高校IT领域，除了要满足IT管理员的管理需求，还要满足教育教学过程中教师以及学生的使用需求，同时还应当充分考虑到不同专业或特殊事件的个性化需求。 本文通过分析桌面虚拟化技术的研究背景，结合华南师范大学教育信息技术中心计算机实验室桌面虚拟化应用实践，研究桌面虚拟化在教育教学领域中的应用问题。全文主要围绕什么是桌面虚拟化技术、为什么要在教育教学中使用桌面虚拟化技术、在教育教学中选择什么样的桌面虚拟化产品、怎么样使用桌面虚拟化技术、使用桌面虚拟化技术的效果如何，这五个问题展开论述。主要的研究工作包括： 第一，通过文献研读，探讨桌面虚拟化的在国内外的应用现状问题。并依据教育技术学管理科学、智慧校园建设理念、数字校园建设的理念指导并开展研究。 第二，研究桌面虚拟化的相关概念、分类及关键技术，分析总结其在教育教学领域当中的应用意义和价值。 第三，设计实验对比：实验一，对比使用还原卡增霸卡与使用桌面虚拟化技术的差异：实验二，对比三款桌面虚拟化产品进行质性分析和评价，比较分析出较为适合当前需求的桌面虚拟化产品。 第四，利用比较分析得出的结论，也就是桌面虚拟化产品，建立桌面虚拟化应用库，主要包括基本资源库、通用应用库、专用应用库。这些库是用于满足不同专业领域的应用需求而建立的。 第五，通过问卷调查，分析使用桌面虚拟化产品后的应用效果，从而验证其可用性和有效性。