【摘 要】
：
目的:机体的免疫系统是一个精密的反应体系,免疫应答的触发、进展和平息受到免疫系统的精确调控。免疫应答的调节机制研究是免疫学研究的重要分支,机体各器官微环境对免疫应
论文部分内容阅读
目的:机体的免疫系统是一个精密的反应体系,免疫应答的触发、进展和平息受到免疫系统的精确调控。免疫应答的调节机制研究是免疫学研究的重要分支,机体各器官微环境对免疫应答的调节作用不容忽视。免疫应答的主体是免疫细胞,而树突状细胞(dendritic cells,DC)作为专职抗原提呈细胞是免疫应答的中心环节,因此研究机体器官微环境对树突状细胞生物学功能的影响具有重要理论价值和临床意义。正常妊娠是一个复杂的生理过程,母体的免疫系统不排斥同种异基因移植物的胚胎,且保护胚胎正常发育直至分娩,是机体免疫耐受建立的体现,说明母体对胚胎存在着精细的免疫应答和免疫调控机制,母胎耐受(maternal-fetal tolerance)的建立和维持是多种机制共同参与、互相制约、互相协调的动态平衡过程。本研究建立小鼠子宫蜕膜基质细胞(decidual stroma cells,DSC)和小鼠骨髓来源的树突状细胞的细胞共培养体系,探讨子宫蜕膜基质细胞对树突状细胞增殖的影响。方法:应用白细胞介素-4(IL-4)和粒细胞-巨噬细胞集落刺激因子(GM-CSF)诱导小鼠的骨髓细胞分化为树突状细胞,利用流式细胞仪(FACS)检测细胞表面分子和细胞增殖,利用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测其分泌的细胞因子,构建小鼠子宫蜕膜细胞和小鼠骨髓来源的树突状细胞共培养体系模型,动态观察小鼠子宫蜕膜细胞和小鼠骨髓来源的树突状细胞增殖的影响。结果:小鼠骨髓来源树突状细胞高表达CD11c,共刺激分子CD80和CD86,MHCⅡ类分子Ia和MHCⅠ类分子H-2Kb。经脂多糖(LPS)刺激的树突状细胞分泌细胞因子IL-12(p70)、IL-6、TNFα和IL-1β的水平明显上调(P<0.05),并能够促进抗原肽特异性T淋巴细胞增殖反应能力(P<0.05)。在小鼠子宫蜕膜细胞和小鼠骨髓来源的树突状细胞共培养10天后观察到小鼠子宫蜕膜细胞明显促进小鼠骨髓来源的树突状细胞增殖。结论:成功构建小鼠子宫蜕膜基质细胞和小鼠骨髓来源的树突状细胞共培养体系。验证了树突状细胞能够促进抗原肽特异性T细胞增殖,并探讨了小鼠子宫蜕膜基质细胞与树突状细胞相互作用的分子机制,发现小鼠子宫蜕膜基质细胞具有促进树突状细胞的增殖的能力。本研究为树突状细胞在母胎免疫耐受中所起的作用提供了实验依据,具有重要理论意义及临床应用前景。
其他文献
【摘要】本文在分析大规模在线课程特点、优势及其发展趋势的基础上，针对动画专业参与在线课程的相关本科生学习情况进行多方面、多维度深入研究。综合性地进行研究大规模在线课程对传统大学教育模式产生的意识冲击和积极影响，调查研究大规模在线课程融入相关高校应用型创新人才培养全过程的实施效果。同时创新性地提出了“纺织创意领域和影视动画信息传达---有机互补地融合”对于高校相关专业在线课程教学资源建设的启示及策略
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）14-0282-01 一、教材分析 1.教材的地位和作用： 盐类水解涉及的知识面较宽、综合性较强，是在学生已经学习了化学平衡原理的基础上讨论电解质在水溶液中的电离行为。从知识结构上讲，盐类水解平衡是继弱酸、弱碱及水的电离平衡体系之后的又一个电解质溶液的平衡体系，利于学生形成完整的电解质溶液的平衡体系。所以
教材分析 《如今家乡山连山》是一首五声调式的一段体歌曲，歌词以“我”的视角，描写了家乡“谷垛堆得高，山连山”的丰收景象。尤其那一串“哈哈哈……”的笑声充分表达出主人公喜悦、兴奋的心情。整首歌曲旋律流畅，节奏明快，歌词通俗易懂，充分表达出儿童天真纯朴的感情，抒发了对家乡的热爱。 教學目标 1.用欢快、热烈的情绪准确地演唱歌曲，表现孩子天真活泼的性格和热爱家乡的感情； 2.在歌唱和表演中激发学
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）14-0281-02 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元，教材第104～106页的内容及108页第1～2题。 学情与教材分析：同分母分数加减法这节课是在学习了同分母分數比较大小后，学习的内容。相对整数加减运算而言，分数的加减运算对于大多数学生来说是比较困难的，但是学生对简单的同分母
【摘要】当代图书馆人做好图书管理工作，敬业爱岗，爱书爱读者，也能如学校老师一样培养学生，为“文化育人”培养人才模式发挥图书馆作用。以书友为伴，不可割舍。 【关键词】同事管理；文化育人；敬业爱岗 【中图分类号】G25 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）14-0284-02 一、从无奈到听从安排 1.刚参加工作那几年，每当别人问我从事什么样的职业时，我不会如实说图书管
【摘要】针对目前资讯发达、人的思维发生较大变化的年代，师德建设必须与时俱进。从教师观念上、教师与家长的沟通上，以及政府教育机构加强对学校的管理方面加以改进。 【关键词】师德；建设；探究 【中图分类号】G451.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）14-0283-01 师德是什么，教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教
课题：函数奇偶性 年级：高一 授课：崔晓丽老师 版本：人教版数学必修一1.3.2 一、背景介绍 本节课是在学生已经学习了函数的基本概念以及函数单调性的基础上进行的，主要是对函数的奇偶性进行系统的研究。在培养学生对图像观察能力的基础上，进而引导学生从数量关系的角度通过逻辑推理加以确认，是锻炼学生掌握数形结合思想的很好机会，在中学数学过程中有很重要的地位。 1.设计理念 本节课学习函数奇
【摘要】高校行政部门内部评价是高校站在教育改革的高度审视机关部门工作效能问题，帮助高校切入新的视角斟酌目标管理和绩效激励制度建设的诸多问题。高校应围绕“谁来评价”、“评价谁”、“评价什么”、“如何评价”、“评价用来干什么”等要素，由多元评价主体共同参与，多种评价方式灵活实施，促使高校机关部门从日常性管理走向科学化治理，激励高校行政部门提高工作质量和效能，充分挖掘高校管理队伍的潜能、积极性和创造性，
【摘要】目前教师专业发展在中外的研究中都颇为多见，但是对于教师专业发展中的情感素质却是缺失的一块。教育专业情感就是教师在所从事的教育教学活动中获得专业需要的满足，并带给其预约的一种情绪体验。良好的教师情感有助于教师知识素质的强化、教师专业能力的提升，以及对自身的行为有调节的作用。而且教师的职业情感有其独特性，具有本质的特征，本文针对教学效能感、职业倦怠感、主观幸福感以及社会支持感，对教师职业情感进
幼儿教师在撰写教案的过程中往往会将重点放在活动过程的独特的设计上,而忽视对教学反思撰写,甚至有的幼儿教师认为没有必要而将教学反思省去不写.然而教学反思是教案中相当