高职院校学生就业意向分析及其引导——以广州涉外经济职业技术学院08届毕业生为例

• 作 者: 沈靖
• 机 构: 华南师范大学
• 出 处: 华南师范大学
• 发表日期: 2009年期

高职院校毕业生的就业水平一直是考察高等职业教育发展状况的重要指标。实际的情况是，高职毕业生的就业率一直维持在较低的水平。目前我国正处于经济转型、体制转轨时期，一方面大学生是社会群体中最具活力的人力资源，这种活力与一定的专业知识学习和个人修养相结合，能够创造出巨大的社会财富；另一方面，在将毕业生推向市场的同时，由于缺乏应对转型的心理准备，旧的择业观念还在影响着人们，特别是对于高职院校的毕业生来说，实际知识技能常常偏离社会期望值，存在着对现实社会缺少认识而定位不准，缺乏在运动变化中求发展、求提高的思想以及挑战人生的勇气和信心。因此，面对高职院校毕业生的就业所存在的问题，也对我们的大学教育提出了更高的要求。如何对大学生的就业进行有效引导，是高职院校面临的新的课题和挑战。本文通过对高职院校毕业生就业现状和毕业生就业意向和的分析，力图发现高职院校毕业生就业的新动向以及存在的问题，探求经济危机形势下高职院校毕业生就业的对策和思路。研究高职院校毕业生就业问题，具有典型的意义：(1)可以借助就业中的反馈信息，为有关部门在制定政策时提供参考，为关心职业教育的人士提供资料信息；(2)通过此项研究，进一步促进高职院校毕业生充分就业，可为我国经济的可持续发展提供必要的人力资源和智力支持。　　
本文运用问卷调查法、统计法、访谈法和文献研究法相结合的方法，研究了以下内容：(1)高职教育发展的历程和现状的分析；(2)高职院校毕业生的就业现状及面临的就业新形势分析；(3)高职院校毕业生就业意向问卷调查与分析；　　
(4)提出引导高职院校毕业生就业意向的对策和思路。　　
通过上述内容的研究，得出结论：高职毕业生的就业问题并不单纯是一个毕业生自我定位或用人单位用人的问题，而是需要综合各方面力量才能解决的复杂的社会问题。造成高职学生就业率低的原因是多方面的，但学生的就业意向在其中起着关键作用。就业意向的正确引导也必须具备系统的观点，否则单纯强调政府、学校、毕业生、用人单位中的任何一方都难有奇效。只有多方共同努力，协调发展才能真正使高职毕业生就业难问题得到最终解决，并收到标本兼治、良性发展的效果。