M单位培训体系改善研究

• 作 者: 熊林
• 机 构: 云南大学
• 出 处: 云南大学
• 发表日期: 2009年期
• 关键词: 事业单位 员工培训 培训体系 讲师来源 课程资源

社会、经济发展对事业单位的员工培训工作提出了更高的要求。加强员工培训工作，打造一支业务纯熟、工作热情饱满的员工队伍是事业单位改进作风、提升工作效能和管理水平的根本。近些年来，属于事业单位性质的M单位员工素质较低、人员结构不合理的现象一直未得到很好解决，影响到了单位的未来发展。所以，强化员工培训工作，建设一支愿干、能干的员工队伍刻不容缓。　　
基于此，笔者综合运用了文献研究法、访谈法、系统研究法、观察法等研究方法对M单位培训体系基本情况进行详细调查和具体分析，根据培训体系建设经验和相关构建理论，结合M单位实际，系统性地提出了M单位培训体系改善建议。笔者从管理的计划、执行、控制、反馈的角度考虑，认为培训体系由培训计划体系、培训实施体系、培训效果评估体系组成。对培训计划体系进行了改善，规范了培训需求分析，并根据不同工作系列特点设计了分类培训计划，还针对M单位今后人员结构调整的需要，提出职业生涯引导培训计划。对培训实施体系进行流程设计，完善了培训实施管理流程，从培训目标的制定、讲师来源、课程体系设计到培训场地布置等进行了初步架构，强调了培训过程控制的重要性。对培训效果评估体系采用柯式模型进行架构，并创新性的提出用目标明确、描述准确的培训目的来衡量并取得行为层次培训效果评估数据。笔者相信，本研究对M单位的员工培训工作有一定的实践指导意义，而且对其他类似单位在设计、构建、规范和改善培训体系方面也有积极的借鉴价值。