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通脉定眩汤治疗椎一基底动脉供血不足性眩晕的实验研究与临床观察
【机 构】
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湖北中医药大学
【出 处】
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湖北中医学院 湖北中医药大学
【发表日期】
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1996年期
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该文在综析中医药诊治消化性溃疡的基础上,认为胃溃疡与十二指肠溃疡证治迥异,并根据溃疡在胃镜下的表现特征,提出从疮疡论治十二指肠溃疡的观点.接着对从疮疡论治的依据、病
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该文通过对《备急千金要方》中五脏虚实方剂的逐一解析,总结了五脏虚实方剂的用药特点及配伍一般规律.认为五脏虚实方都紧紧围绕五脏虚寒和实热的病机而设,用药不拘一格,寒温
摘要： 数学在现实世界中发挥着越来越重要的作用。美国数学课程标准中明确指出，社会对数学思维和问题解决的能力的需要已极大地提高了，能理解并很好地运用数学的学生将会有更多的机会，数学能力为学生开辟了广阔的未来。然而，在实际的数学学习中，学生普遍遇到解题思路受阻，无法将已学知识与实际问题相联系，或不能充分利用好已学的相关知识而使解题方法不佳，以致解题速度不快、解答过程繁冗、解答结果不准确等。因此，数学教
摘要： 课堂教学是全面培养学生素质和创新能力，提高教学质量的主阵地，那么如何建立并优化这块主阵地的关键是课堂教学要有巧妙的方法。 关键词： 课堂 方法 优化 创新 改革 在数学教学中实施素质教育，其核心是培养学生的创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。以发掘人的创新潜能，弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展为宗旨，创新教育，提高学生的素质便成我们教育工作光荣而
对于许多中学生来说，学数学难，但又不得不学。在学生眼里，数学是一个个概念、公式、定理、习题的堆积物，它是如此的抽象、散乱、遥远、不可琢磨，它们就像石塑一般，充满着理性精神的美，却显得冰冷和生硬，尤其对于数学概念的理解与把握，往往是吃不透摸不准。而数学概念是学生进行判断、推理的基础，清晰的概念是正确思维的前提。这就促使笔者常去思考如何抓好概念教学，如何让学生按照自身的基本规律获得概念。在概念教学中，