【摘 要】
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该研究目的在于通过免疫组化和原位杂交方法检测生长因子(TGFβ),胞外基质成份(胶原蛋白)有细胞表面受体(TGFβⅠ、Ⅱ型受体、EGFR)在鼠磨牙牙胚发育过程中空特异性表达,以探
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该研究目的在于通过免疫组化和原位杂交方法检测生长因子(TGFβ<,1-3>),胞外基质成份(胶原蛋白)有细胞表面受体(TGFβⅠ、Ⅱ型受体、EGFR)在鼠磨牙牙胚发育过程中空特异性表达,以探讨其在牙胚形态发生和细胞分化过程中的生物学作用,并通过建立牙乳头体外培养体系,观察TGFβ超家族成员(TGFβ<,1>、BMP<,2>)对体外培养的牙乳头成牙本质细胞样细胞分化的影响,进一步探讨成牙本质细胞终末分化的分子机制.
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该动物实验通过对大鼠妊娠期期低钙饮食摄入胎儿及幼鼠下颌骨生长发育影响的研究,试图获得有关胎儿下颌骨在母体妊娠期低钙饮食摄入的情况下所受损害以及这种损害至少至断乳
或间接,或直接,学习中有师承。师比生先有经验,经验得失是后学者的借鉴,后学者避免了前人的歧途。跑得更快,青出于蓝。我亦从过不少教师,从老师学技,学艺,当然也感谢授技
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目的:通过对8113舌癌细胞和耐药K562/ADM白血病细胞进行普通化疗和热化疗以研究热化疗以研究热化疗和肿瘤多药耐药的关系.结论:温度、疗程和化疗方案是决定热化疗能否克服肿
高校工会要摆正位置,在党委的领导下,履行好自己的职责,自觉围绕学校中心工作和大局,发挥重要作用,推进和加强师德师风建设,在调动广大教职工参与学校发展建设的积极性、创造
(扬州大学文学院,江苏 扬州 225000) 【摘要】针对初中阶段作文教学存在的诸如教学观念的应试化、教学模式的固定化、教学内容的单一化等问题,本文提出应该明确作文教学的目的、立足生活植根阅读、进行有针对性的作文命题、以鼓励引导为主等建议,同时还倡导写作要多练、教师也应“下水”参与写作。 【关键词】初中;写作教学;语文教学 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 作文,从广义上来看,指的
磨牙症(bruxism)是一种临床上常见的口腔副功能运动,其中又以夜磨牙症(sleep/nocturnal bruxism)最为常见并引人注意。夜磨牙是患者在睡眠过程中发生的无意识状态下的牙齿磨动
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(江苏省沭阳县第二实验小学,江苏 宿迁 223600) 【摘要】小学语文教师在进行实际的语文教育教学时,要根据教授的环境变换不同的教学方法,积极地应用互动教学引导学生的语文学习。利用互动教学,建立教师与学生的互动空间,以更好地提升语文课堂教学效率。本文将从小学语文互动教学模式出发,探究互动教学模式在小学语文教学中的应用。 【关键词】小学语文;互动教学;应用 【中图分类号】G622 【文献标识
该研究应用免疫组织化学法同时在涎腺及涎腺良恶性肿瘤组织中检测三种性激素受体(AR、ER,PR).结果表明,三种性激素受体在涎腺正常组织内均全部表达.性激素受体的表达与涎腺癌