【摘 要】
：
教师职业压力问题,不仅关系教师的身心健康,也影响着教育教学工作,这一问题已经成为广泛关注的社会问题。过度的职业压力对教师的心理和生理都产生了不小的消极影响,而且教师
论文部分内容阅读
教师职业压力问题,不仅关系教师的身心健康,也影响着教育教学工作,这一问题已经成为广泛关注的社会问题。过度的职业压力对教师的心理和生理都产生了不小的消极影响,而且教师的教学工作以及学生的健康发展都会被这些消极影响慢慢渗透,学生是祖国的未来,这些消极影响所产生的负面作用是不可估量的。因此,分析和探讨小学教师的职业压力成因,从学校管理方面缓解小学教师职业压力,具有非常重要的意义。本文主要以通辽市三所小学教师为研究对象,通过问卷调查法和访谈法,对小学教师职业压力现状及成因展开调查,并提出缓解小学教师职业压力的学校管理对策。调查结果表明,这三所学校中,小学教师职业压力存在下列问题,学校管理理念的问题、学生学习和管理的问题、人际关系的压力、工作超负荷以及自我发展的压力。依据调查结果和访谈教师分析,小学教师职业压力成因主要有五个方面,学校管理中的服务意识不足;片面追求学生考试成绩;人际沟通与交流受阻;工作内容繁杂;评价机制不完善。从小学教师职业压力的现状和成因出发,提出了四个学校管理方面的应对策略:实施人性化管理,缓解教师职业压力;建立科学的管理模式,分解教师职业压力;营造和谐的人际氛围,释放教师职业压力;善用激励措施,变压力为动力。
其他文献
随着我国监狱规模的不断扩大,相应的警察数量,人手不充足的情况越发凸显,通过增加人员来促进管理达标并不能很好满足监狱管理实际的需要。在现代社会,科技飞速进步的同时引起
针对目前对椎动脉狭窄治疗的置入支架的发展及临床调查研究,发现到目前为止还没有一款专门的支架系统适用于治疗椎动脉病变狭窄。因此,文章通过对大量资料的分析研究提出一种
探讨战后发达国家高校的课程改革，研究其得失，揭示其发展动向，可以为我国高等学校正在进行的课程改革提供借鉴和参考
一度深受学生欢迎的<计算机基础课>,如今受到了冷遇.原因可能有以下三个方面:一是有的学生已学过计算机,自认为可以不再重学;二是有的学生乐于自学,不想重复听讲;三是中、小
运气，即五运六气。“运”指木、火、土、金、水五个阶段的相互推移；“气”指风、火、热、湿、燥、寒六种气候的转变。古代医学根据甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天
2003年春季,SARS(严重急性呼吸系统综合症)在我国暴发流行,不仅给患者及其亲属和医务人员造成极大危害, 也对流行区和非流行区的群众(尤其是大学生 )造成心理上的巨大危害.SA
市场经济提出了道德调控的客观要求，社会主义制度为道德调控奠定了良好的社会基础，法律调控作了道德调控的先行
综合近年来在西藏冈底斯地区地质与矿产勘查工作所取得的新成果,在对区域成矿地质背景和成矿条件进行初步分析与对比研究的基础上,指出冈底斯造山带西段的地质构造演化过程、
我国农村生物质储蓄量十分丰富,但生物质有效利用率很低,大部分是直接焚烧、堆积腐蚀后做养料、甚至直接丢弃,造成环境污染和能源浪费。虽然越来越多的工业锅炉将生物质作为
实习成绩评定是教育实习工作的重要步骤，传统的评定思想与方法缺少科学性和客观性，没有发挥出成绩评定应有的引导作用，只有对其进行全面改革，加强量化，全面考核，提高评定可信度，才能