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面试作为招聘的一个环节，它的实质是一项重要的人事决策。有研究发现，人们对事物的解释水平能有效地解释和预测该个体的行为偏好及决策。因此，解释水平能对面试这一决策过程产生影响。此外，面试是一个面试官与应聘者双方互动的过程。从面试官的角度来看，他们的权力感知或权力等级会影响其对信息的解释水平。Magee和Smith(2013)将权力的效应和解释水平理论结合起来，提出了权力的“社会距离理论”，该理论指出由于高权力个体比低权力个体知觉到更大的社会距离，因此高权力个体具有更高的解释水平，他们的心理表征也更加抽象。从应聘者的角度来看，自我推销策略是一种有效的印象管理策略，它可分为抽象策略和具体策略两种，分别对应着不同的解释水平。因此，是否当面试官和应聘者的解释水平相匹配时，面试的效果会更好？这正是本文要研究的问题。 本文旨在探讨应聘者在面试中使用不同自我推销策略的效果是否会受到面试官权力等级的影响。通过对社会权力的测量和操作，考察了权力和自我推销策略对面试评价的影响。 研究一选取有招聘经验的在职人员为被试，采用权力测量的方式，通过让被试阅读面试文字材料来探究权力和自我推销策略对面试评价的影响，结果发现:在招聘情境中，自我推销策略存在主效应，即面试官对具体策略的评价要高于抽象策略;权力和自我推销策略对面试结果存在交互作用，即高权力个体对抽象策略的评价高于具体策略;而低权力个体对具体策略的评价高于抽象策略。 研究二选取在校大学生为被试，采用权力操作范式，通过让被试观看模拟面试视频来检验权力和自我推销策略对面试评价的影响，结果发现:权力和自我推销策略对面试结果存在交互作用，即高权力个体对抽象策略的评价高于具体策略，但两者的差异不显著;面低权力个体对具体策略的评价显著高于抽象策略。