【摘 要】
：
黄根(Prismatomeris connataY. Z. Ruan)，又称为南山花，为茜草科(Rubiaceae)三角瓣花属植物，是岭南地区一种传统中药，主要用于治疗肝炎、贫血、白血病、尘肺等疾病[1]。本论文以
论文部分内容阅读
黄根(Prismatomeris connataY. Z. Ruan)，又称为南山花，为茜草科(Rubiaceae)三角瓣花属植物，是岭南地区一种传统中药，主要用于治疗肝炎、贫血、白血病、尘肺等疾病[1]。本论文以采自广西南宁的药用植物黄根(P.connata)为材料，对其乙酸乙酯萃取部分的化学成分进行系统研究。黄根粗粉经乙醇粗提后，用石油醚、乙酸乙酯、正丁醇萃取，通过各种柱层析法对乙酸乙酯部化学成分进行分离和纯化。运用现代波谱技术和X-单晶衍射鉴定了所有化合物的平面结构和新四氢蒽醌的相对构型，并通过化学衍生法鉴定了所有新四氢蒽醌的绝对构型。采用 MTT法测定了所有新化合物化的体外细胞毒活性。得到的结论如下： 1.通过反复过正相硅胶柱、反相硅胶柱、凝胶柱、高效液相色谱柱，从乙酸乙酯部共分离纯化了30个蒽醌类化合物，分别为21个蒽醌和9个同系列的四氢蒽醌，21个蒽醌中4个为新蒽醌，9个四氢蒽醌中7个是新四氢蒽醌。 2.通过解析化合物的一维核磁氢谱、碳谱和二维核磁 HSQC、HMBC、1H-1H COSY以及质谱、高分辨质谱、红外光谱、紫外光谱，鉴定了所有化合物的平面结构。并通过X-单晶衍射确定了化合物1(新四氢蒽醌)的相对构型为反式(α，β)，OH-2和Me-3均位于平伏键。其余新四氢蒽醌以化合物1为参考，通过计算偶合常数和解析二维核磁NOESY图谱，确定它们的相对构型与化合物1一致。 3.通过改进的Mosher法和Mo2OAc4法鉴定了7个新四氢蒽醌的绝对构型。化合物1通过改进的Mosher法确定其手性中心C-2和C-3的绝对构型为2R,3R。其它新四氢蒽醌除化合物7外，绝对构型都以化合物1为参照，通过分析它们的旋光值，鉴定其手心中心C-2和C-3的绝对构型全部为2R,3R。化合物7具有3个手心碳(C-1，C-2和C-3)，且具有零二醇羟基(OH-1，OH-2)，采用 Mo2OAc4法确定其3个手心中心C-1，C-2和C-3的绝对构型为1R,2R,3S。 4.选用4个肺癌细胞系(1229、HTB179、A549、H520)，采用MTT法对所有新化合物进行细胞毒活性筛选。化合物7显示了较好的活性，分别对 HTB179细胞系的IC50达到2.7μM。另外，含α位羟基的四氢蒽醌(化合物4,5,6)和所有的蒽醌(化合物8,9,10,11)都对肺癌细胞系显示了一定的活性，而不含α位羟基的四氢蒽醌(化合物1,2,3)显示无活性,推测α位羟基可能是四氢蒽醌的活性基团。其机理有待进一步研究。
其他文献
水稻是重要的粮食作物之一,其营养器官和花器官虽然不是最终的产量器官,但它们的发育对于籽粒的产量与品质形成都具有重要的影响。因此,阐明这些器官发育关键调控基因的功能对水稻高产、优质育种有着重要的意义。本文报道了一个矮化并花发育异常突变体dwarf and deformed flower 2 (ddf2),来源于水稻籼型恢复系602的组织培养后代。本研究在抽穗期,以野生型为对照,对ddf2株高、主穗长
对长江江豚抚幼行为的研究不但有助于了解该物种的基础生物学习性，而且还有利于保护这种极度濒危的淡水鲸类。2014年5至9月，采用目标动物取样法和全事件记录法，对栖息在铜陵淡水
摘要：我们所说的高校课堂，其主要指的是教学过程的高效率、高成果。本文从现今小学英语课堂教学现状出发，分析其中的问题，并结合本人的实际经验，对如何构建小学英语高校课堂的策略进行研究。 关键词：小学；英语；教学；高效课堂 一、小学英语教学的现状以及问题 英语教学的意义不仅仅是让学生应付某些考试，其最终的效果是让学生能够以学到的英语知识，与外国人士进行交流。但是，在正式的教学中，我们不难发现，某些
摘要：随着互联网在生活中的大范围应用，信息技术在初中课堂教学中也开始大范围普及，但是由于信息技术的课堂教学尚且处于不成熟阶段，再加上一些外在因素的影响，导致在信息技术课堂教学中，学生的学习兴趣不高，教师的教学模式过于落后，从而导致信息技术课堂教学效率低下，而把微课应用于信息技术的教学中能够有效解决这些问题。 关键词：微课；信息技术；课堂教学 微课是指针对教学内容设计思想，使用多媒体技术在几分钟
摘要：在今天的教学当中，多媒体的运用越来越受到人们的关注。在高中化学课堂教学中，合理地运用多媒体教学，既可以有效地帮助学生突破学习上的难点，又可以改变传统的教学模式，充分调动起学生学习的积极性，提高教学效率，优化课堂教学。 关键词：高中化学；多媒体课件；化学教学 化学是一门基础自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。化学有三个世界：宏观世界、微观世界和符号世界。宏观世界所包含的物质
莺总科的界限一直是长期争论的问题，近些年来基于大量分子水平的研究让我们对莺总科鸟类系统发育关系的认识有了相当大的提高。但是可能由于其内部一些主要进化分支的快速分化
摘要：“创设问题情境”是数学教学中常用的一种策略，它有利于解决数学中高度抽象性和学生思维具体形象性之间的矛盾。数学问题情境是含有相关数学知识和数学思想方法的情境，同时也是数学知识产生的背景，它不仅能激发数学问题的提出，也能为问题的解决提供相应的信息和依据。 关键词：高中数学；情境教学；数学教学 新教材在編写过程中非常重视新授课的引入，从高中数学教科书中可以看出每一节新课的内容组织形式主要有“问
目的：探讨少突胶质细胞瘤中染色体1p、19q、10q的杂合性缺失；p53、PTEN/MMAC1、p16/CDKN2A、p18抑癌基因突变或缺失；EGFR的扩增；以及P53、PTENP、16、P18和EGFR蛋白表达等分子表
摘要：随着我国教育事业的不断发展，提高素质教育的质量已成为教育工作者所面临和思考的问题。多媒体技术的快速发展，使其在教学中逐渐显现特有优越性，如今推行素质教育的不可或缺的教学手段就包括多媒体技术的应用。 关键词：高中生物；多媒体教学；生物教学 近年来随着各种教学手段的普及，多媒体教学已广泛运用到生物课堂的教学当中，多媒体教学能激发学生的学习兴趣，使其能积极主动地投入学习之中，在一定程度上能提高