延安整风时期毛泽东思想政治教育方法研究

• 作 者: 毛小艳
• 机 构: 中山大学
• 出 处: 中山大学
• 发表日期: 2009年期

延安整风运动是继五四运动以后中国最大的一次思想解放运动，一场由毛泽东侣导的肇始于中国共产党范围内的一次普遍深刻的马克思列宁主义思想教育运动和马克思主义中国化的教育运动，也是中国共产党的自我教育和思想改造运动，是一次成功的思想政治教育方法论成长实践，在理念、方法、目标、模式等方面都较为集中发展和完善了毛泽东思想教育方法。延安整风时期毛泽东思想政治教育方法是指以毛泽东为核心的中共第一代领导集体在延安整风时期对广大干部、党员、人民军队和人民群众进行思想政治教育过程中，所采用的思想方法和工作方法，并由此形成的独特思想政治教育方法体系。它以马克思主义思想政治教育理论为指导，在批判地继承中国古代思想政治教育方法的优良传统和国外主要是前苏联思想政治教育经验的基础上，结合我国国情及革命和建设的实践而创立的一整套完整的思想政治教育方法。在整个马克思主义思想政治教育方法创新发展历程中，毛泽东思想政治教育方法体系起着承上启下的重要作用。　　
在构建社会主义和谐社会的今天，研究延安整风时期毛泽东思想政治教育方法，不仅为现代思想政治教育方法的发展与创新提供了直接的理论依据，而且为我们应对新的国际、国内形势的挑战，提高思想政治教育的时效性，开创社会主义现代化建设条件下新的思想政治教育实践提供了科学的指导。本文即以延安整风运动为切入点合理、严谨地归纳梳理延安整风运动时期的毛泽东思想政治教育方法发展脉络，从微观上把握毛泽东思想政治教育方法的具体运用，从宏观上提炼出毛泽东思想政治教育方法的主要内容，深入分析和论述了延安整风运动时期毛泽东思想政治教育方法形成发展的历史脉络和主要内容形式，对其进行理论渊源和重大历史作用的探寻，充分挖掘延安整风时期毛泽东思想政治教育方法的现实价值，阐述其能较好契合新时期思想政治教育方法必备要素，对新时期思想政治教育方法继承发展和实践创新具有十分重要和珍贵的历史启迪和现实借鉴作用。