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几种苔藓植物化学成分及生物活性的研究
【机 构】
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山东大学医学院
【出 处】
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山东医科大学 山东大学医学院 山东大学
【发表日期】
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2000年期
其他文献
提高高中物理课堂教学有效性，是全面提高教学质量的基本要求，是实施素质教育的一项重要任务，也是减轻学生过重负担的一个根本措施。当前高中物理教学中，教师花费大量精力准备材料、组织教学活动，学生也积极参与了探究活动。可最终，不但加重了学生的课业负担，而且大多数学生的知识积累和技能提升仍在原地踏步，较高的投入换来的是较低的教学效率。那么如何打造物理高效课堂呢？ 1.上好新授课（凤头——猪肚——豹尾式）。
摘 要： 在新课改的教学背景下，高中物理这一学科非常明确地指出了应该着力培养学生的探究和创新能力等综合能力。此外，还提出了一种全新的课堂内教学理念。本文对研究性学习及其优越性作了分析，对于在高中物理课堂上开展研究性学习做了探索。 关键词： 新课改 高中物理教学 研究性学习 1.研究性学习的含义 研究性学习指的是学生对于问题做主动的探究学习。现在，大多数的教学者认为研究性学习就是学生在教师的指
最近 ,由云南省地矿局、省经济技术研究中心、省国土资源厅、省地质学会、省矿业协会联合主办的“东南亚矿产资源与云南矿业学术研讨会”在昆明举行 ,与会者紧密围绕中国入世
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目的：利用健康志愿者进行丹参酮胶囊单剂量和多剂量的药代动力学研究，建立LC/MS/MS方法测定丹参酮胶囊主要成分丹参酮Ⅰ、隐丹参酮、丹参酮ⅡA人体血浆浓度，求算丹参酮胶囊主要
兴趣，是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。学生只有对学习感兴趣了，他才会把学习当成一件既轻松又愉快的事情，才会乐学、勤学。如果学生对学习的内容产生兴趣，他们的思想就会活跃起来，记忆和思维的效果就会大大增强；反之，把学习看成是精神负担，效果必然大打折扣。那么如何来培养学生学习地理的兴趣呢？下面结合我多年来的教学实践，谈谈自己在这方面的一些体会和做法。 一、“瞭望”星空 在教学实践中，我引导学生“
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摘 要： 初中学生认识事物存在着知觉优先的倾向。这就要求教师必须给学生提供足够的物理实验。只要教师做实施素质教育的有心人，对它们合理地加以应用，就一定会取得良好的教学效果。 关键词： 初中物理 实验导入 科学 物理学由实验和理论两部分组成，物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。而初中物理知识多数是通过实验引入或验