【摘 要】
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农村劳动力素质比较低下是影响农村劳动力转移和农民收入的主要原因,它严重地制约着中国农村改革的深化和农村经济的进一步发展.众多教育对经济增长的贡献理论都表明教育对经
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农村劳动力素质比较低下是影响农村劳动力转移和农民收入的主要原因,它严重地制约着中国农村改革的深化和农村经济的进一步发展.众多教育对经济增长的贡献理论都表明教育对经济增长的突出作用,学者们的实证研究进一步证明了教育特别是义务教育对发展中国家的经济增长有很强的促进作用.因此要改变中国农村贫困落后的面貌,必须从农村义务教育抓起,而教育投入问题始终是中国农村义务教育发展中的主要制约因素.因此国家应加大对农村义务教育的投入,这种投入不仅具有政治和社会方面的重大效益,而且具有极大的经济效益.该文通过对现行农村义务教育投入体制中存在问题的剖析,并借鉴一些发达国家在义务教育投入体制上的成功经验,采用公共财政学中关于公共产品的理论,对完善农村义务教育财政投入体制提供了思路和政策建议.该文的研究方法主要采用公共财政学中关于公共产品的理论界定农村义务教育的产品属性和分析义务教育产品的供给,以保证社会经济福利的效率与公平.在研究当前农村义务教育投入的现状和矛盾部分时,选取了河南省某县实地调研,用真实的数据反映税费改革后农村义务教育投入中面临的新问题.
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