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我国高校辅导员制度是中国特色的高等教育制度的重要组成部分。在五十多年的历史中，高校辅导员作为高校德育工作的重要力量，始终处在高校大学生思想政治教育工作的第一线，为高校育人做出了重要贡献。在新时期我国高校辅导员制度及辅导员队伍建设随着我国社会、经济、教育和文化的发展也迎来了一个新的发展阶段，人们对辅导员的认识也在不断深化。但辅导员队伍建设的滞后严重制约了该队伍的发展，无论在理论层面还是从实践角度出发，重新定位和认识辅导员的角色与加强队伍建设显得尤为必要和迫切，它直接关系到高校的发展和育人效果。
本论文通过对昆明理工大学辅导员、学生、管理人员进行问卷调查、访谈及对相关文献资料的搜集、归纳和分析，初步了解了昆明理工大学辅导员队伍建设的基本情况和国内高校辅导员队普遍情况，结合本人长期从事辅导员工作的经验，展开对辅导员职业化问题的深入讨论，并对辅导员队伍建设提出自己的设想。
全文共分四个部分。第一部分介绍了我国高校辅导员制度的基本概况；第二部分通过对昆明理工大学辅导员队伍状况的调研，得出了目前辅导员队伍存在的问题，并分析出问题的根源；第三部分，从辅导员目前非职业的状态存在的弊端出发，论证了辅导员职业化建设的必要性；第四部分，运用现代人力资源管理的理论，提出了职业化建设的思路。