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高校思想政治课是对大学生进行马克思主义教育的主渠道，既教育大学生掌握科学的马克思主义世界观和方法论，了解我国的历史国情和现代化建设的机遇与挑战，增强法制观念，提升道德修养，运用科学理论武装头脑。同时，产生于实践基础之上的高校思想政治课理论教学须回到实践中去，以解决实际问题为出发点，全面把握实际、正确联系实际。因此，注重理论联系实际是高校思想政治课建设的关键，是提升大学生身心素质发展以及形成良好道德品质的重要途径。 本文所指的“高校思政课教学理论联系实际”主要包括两层含义:一是高校思政课理论教学与客观实际相结合。科学灌输是掌握思想政治理论知识必不可少的教学方式，科学的理论只有灌输给受教育者，才能引起思想的变化并逐步了解和掌握。为了有效地达到思想政治教育的效果，单纯的理论知识讲授需要与社会实际、生活实际、学生思想实际状况相衔接，赋予理论实践色彩。二是高校思政课实践教学离不开科学理论的指导。作为社会生活的参与者，大学生需要走入社会、了解社会，在社会环境中实现思维方式以及道德行为的转变，在现实生活中发现问题、思考问题、寻求解决问题的途径。探索社会现象的内在本质，揭开复杂社会问题的面纱离不开科学理论的分析和指导。结合两层含义可以看出只有做到理论与实际的有机结合，才能深刻的、系统的理解和掌握思想政治理论课的内涵，认识社会、服务社会，树立正确的世界观、人生观、价值观、法制观。 如何将理论联系实际贯穿于高校思想政治课教学的始终，渗透于教学的每个环节是探索的重中之重。因此，本文将着眼于课程整体的发展与建设，从理论联系实际教学的理论来源、教学目标、教学形式中探索内涵与外延，依据正确理解科学理论的理论教学基本原则以及准确把握社会实际的实践教学基本规律探析基本问题，分析理论联系实际教学现状并提出完善理论联系实际教学机制，切实将理论联系实际贯穿于教学始终。