基于核心竞争力的地方综合性大学国家级重点学科建设研究——以广西大学为例

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学科建设作为高校建设和发展的核心环节,是高校工作的重心。国家重点学科作为同类学科中最高水平的代表,对科技进步、知识创新以及推动国家和地方经济发展起着至关重要的作用。国家级重点学科具有别区省级、校级等其他层次重点学科的特点,其丰厚的学科积淀、高水平科研平台、领先的科研成果等学科优势决定了国家级重点学科建设工作应以提高高校人才培育质量、大力支持国家重大战略及区域经济建设需要为目的,以保持、扩大国家级重点学科的优势为工作重点。  首先,用核心竞争力理论分析广西大学及云南大学、贵州大学、南昌大学的国家重点学科建设在优势资源获取能力、学科发展能力及资源整合能力方面的现状。  其次,对比广西大学与其他几所地方综合性大学国家重点学科建设的现状,分析广西大学在国家重点学科建设上存在:学科特色研究方向凝练不足、高水平标志性科研成果不足、带动一级学科发展成效欠佳、人才激励效果不佳以及科研人员精力分散于日常事务等问题。并分析了问题的主要原因有资源整合能力不足、学科积淀不足、学科整合能力欠缺、人才激励机制的后劲不足、学科管理制度不完善等。  最后,根据核心竞争力理论的思路对国家级重点学科建设提出对策建议,认为国家重点学科建设应紧扣学科战略发展方向,保持战略资源获取能力;增强学科发展能力,扩大学科领先优势,包括整合学科群资源、突破学科管理壁垒等;提高资源整合能力,持续保持学科优势,如完善人才发展机制、建立学科特区创新机制等。
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