善治视角下中国廉洁政府建设

来源 :湖南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会发展,腐败的危害得到深刻认识,腐败问题日益突出并亟需解决。多年来,我国反腐工作取得一定成绩,许多贪污腐化分子得到制裁,廉洁政府建设得到很大进展。但总的来说,我国反腐败形势仍然严峻,腐败问题仍束缚着中国的发展。在与腐败作斗争的过程中,人们意识到,仅仅靠政府开展反腐败斗争是不够的,需要公民社会、私人部门等力量的支持和作用。新一届中国政府提出推进国家治理体系和治理能力现代化,符合我国政治社会发展规律,有利于推进我国社会主义现代化发展。公共改革的方向从以政府为中心的“统治”逐步实现以多主体共同参与为特征的“治理”。我国廉洁政府建设过程存在的困境是管理主体单一、信息公开不足、责任承担不明和崇廉思想遗失等,而公民参与意识增强,公民社会的崛起为我国廉洁政府建设变革提供了现实动力。治理与善治理论改变了传统政府行政方式,而善治就是要政府与公民社会合作治理,以获得公共利益最大化,是政府与公民对社会政治事务的协同治理,该理论为中国廉洁政府建设提供了一种新范式。本文通过全面研究国内外政府善治理论和廉洁政府理论,结合国外廉洁政府建设的经验,分析了中国廉洁政府建设历程并进行反思。同时,以中国具体实际情况为落脚点,从政府善治的视角对我国廉洁政府建设现状进行了较为全面分析,详细阐述了政府廉洁政府建设中存在的困境,之后提出了推动我国廉洁政府建设的现实动力。最后以政府善治原则为指导,提出在新时期推动我过廉洁政府建设的路径选择。
其他文献
事实上,在建筑建设过程中,经常会出现各类质量通病,而裂缝就是质量通病中的一种,这类质量通病的产生,极大地损害了住户的利益,难以满足他们的正常生活以及工作需求.而且还可
新课标实施已经几年了,许多政治课教师变为了思品课教师,而新课标的要求与我们的现实的考核存在矛盾,让许多人难以适从。如:开卷考试不复习;开卷考试不用记忆;翻翻书就可找到;试题容
信息技术进入高中课堂多年,其间许多教育工作者都在探索和研究信息技术教学的模式和方法。如何对学生进行信息技术教育、培养他们的信息技术素养,是每个信息技术教师都在探索的
2019年12月3日至5日,一带一路绿色创新大会暨中国环境与发展国际合作委员会2019年圆桌会在深圳召开.会议召开期间,由生态环境部对外合作与交流中心主办,翔能控股、汉和再生资
期刊
教学方法是教师为了达到一定的教学目标和完成一定的教学任务,在教学活动中采用的各种教学方式和手段的总称。教师选择教学方法的目的是在实际教学活动中有效地运用。在新课程
转变教育观念、探究教学方法、激发学生的学习兴趣,是摆在政治课教师教学面前的重要任务。只要教师认真钻研教材,围绕教学目标,多从学生的学习角度考虑,灵活运用各种教学方法,就一
师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系,其中的辅导员与学生的关系是学校中最为密切的师生关系。根据高等学校三大功能学说,辅导员与学生建立和谐关系,可以推动和谐校园建设
我的乖乖的七宝宝们:  离开你们已经一周多了,我想现在期中考试成绩已经出来了,你们已经看到了自己的成绩,各种心情情绪也都相继涌现,虽然我很久很久很久没有写过信了,竟到了提笔
在刚过去的高一政治课教学实践中,有两个现象引起了我的注意:其一、这一届的学生在政治科学习上敢问问题、肯问问题的特别少。其二、这一届学生在学习方向的选择上,文科倾向选择
5-6岁幼儿属于开始上幼儿园了,在此我们在教育方面也有所侧重点,那针对5到6岁幼儿该接受哪些教育重点呢?我们就从儿童数学逻辑智能发展来一起探讨下!