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以记忆与注意为代表的基本认知功能是影响考察人员能否在极端环境下完成复杂任务的重要因素。南极因其高寒、单调、孤立、封闭的特点，是极端环境的典型代表。本研究以中国南极第27次考察队越冬队员为对象，选用短时记忆再认、记忆搜索任务考察短时记忆功能，选用视觉搜索、多目标动态追踪任务考察静态和动态注意功能。本研究使用计算机记录反应技术及SCL-90症状自评量表、SAS焦虑自评量表、SDS抑郁自评量表，追踪长城站队员自度夏到第二年夏季(1月到11月)、中山站队员自度夏到越冬后期(1月到9月)，在四种认知任务及三种心理健康量表上的表现。 研究结果发现： 1.南极越冬队员基础认知功能会在自越冬初期到越冬后(5-9月)的广泛时间范围内出现阶段性变化，但是发生显著变化的具体阶段存在较大的个体差异。 2.对于记忆功能，两站队员在记忆负荷较大(30个常用汉语双字词)的再认任务中出现了成绩下降，而在难度较低的记忆搜索任务中无显著变化。对于注意功能，两站队员均未发现广泛的具有统计意义的下降。 3.南极越冬队员基础认知功能的变化有显著的站区差异，这种差异表现为改变方向、改变指标(正确率或反应速度)的不同：长城站队员的再认正确性3月之后显著下降，而中山站队员的弭认反应速度在5月之后有所提高，中山站队员9月之后视觉搜索正确率显著下降。 4.在群体水平上，心理健康和认知功能成绩之间未发现显著相关。 本文研究将对极端环境下人类认知能力的研究做出基础而重要的贡献，并对南极越冬人员的劳动保障、健康保障提供科学的指导。