高等教育效度问题研究——基于教育经济学的视角

• 作 者: 王雪
• 机 构: 黑龙江科技学院
• 出 处: 黑龙江科技学院
• 发表日期: 2011年期
• 关键词: 高等教育效度 教育经济学 专业对口率 人力资源开发 本科毕业生

高等教育的效度是指高校毕业生所从事原专业人数与毕业生总数之比(赵庆年)。高等教育的效度高,国家和个人对高等教育的投资得到充分利用,高等教育的收益率就高,就加速劳动生产率的提高,促进经济的发展；反之,高等教育的效度低,国家和个人对高等教育的投资大量浪费,高等教育的收益率就较低,就会减慢劳动生产率提高的速度,在一定程度上减缓经济的发展。　　
本研究尝试用问卷调查和访谈的方法,通过收集大量的资料对我国高等教育的有效度问题进行实证研究。通过横向比较各学科的专业对口率、纵向分析各学科在我国扩招前后的专业对口率以及我国各学科目前总的专业对口率进行分析,对我国的高等教育的效度问题进行研究。此外,通过对各个地区、不同个体大量的访谈结果进行分析,找出导致我国高等教育效度低的真正因为。将高等教育效度的问题与教育经济学理论、高等教育投资收益率理论、人力资源开发理论与高等教育制度改革等相关理论融合在一起,分析彼此的相互作用与影响。本研究提出了高等教育效度的概念,对改善我国高等教育效度低的问题提出有针对性的对策和建议,对探索构建合理的高等教育专业设置体系、对我国的高等教育体制改革问题、对学生和家长如何选择专业以及对我国本科毕业生的人力资源开发等方面提供了一定的借鉴意义。