【摘 要】
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进入21世纪来,我国的高等教育由原来的“精英化”进入“大众化”阶段,大学生毕业生人数每年日增,大学生就业难问题日益凸显,影响大学生就业有其主客观因素,一方面是因为社会
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进入21世纪来,我国的高等教育由原来的“精英化”进入“大众化”阶段,大学生毕业生人数每年日增,大学生就业难问题日益凸显,影响大学生就业有其主客观因素,一方面是因为社会对学生的就业能力有更高的要求,另一方面在于学生自身就业力有所欠缺。提高大学生就业力是解决就业难问题的关键。就业能力是与职业相关的综合素质及能力的总称,它不仅是学生在求职过程中表现出来的能力,而且对学生的个人职业生涯规划、适应职业岗位工作的综合素质和能力。当前,党的十八届三中全会明确提出要“健全促进就业创业体制机制,促进以高校毕业生为重点的青年就业”。创新创业教育的宗旨是培养大学生的创业及创业精神和实践能力,及其对创业精神和创业能力的认识,使学生在求职的过程中更具竞争力。以创业教育来提高学生的就业能力,是提升学生就业力的重要切入点,也是当前高校推进大学生就业指导工作的有力抓手。 按上述思路,本文共分为四部分。第一部分是国内外文献综述,目的是从国内外研究学者对高校创业教育和大学生就业力培养工作的回顾梳理,找出本文要研究与解决的问题。第二部分是对创业教育和就业力内涵、特点及其之间的相互关系进行了分析,为以创业教育促进大学生就业力的提升提供理论基础。第三部分是大学生在求职中就业力表现状况及高校就业力培养存在问题进行调查分析。主要采取问卷调查、访谈、分析比较法等。第四部分提出了提升大学生就业力的对策,认为高校教育的发展规律要遵循以市场相适应的人才发展的时代要求,改革与创新教育方式方法,确立人才培养模式,加大人才培养的改革措施,优化创业业教育课程,强化富有浓郁的校园文化氛围,加强创业教育,创业教育实践,促进毕业生就业。
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