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国家科研项目是落实科技发展规划、引导科技活动走向、配置科技资源的重要方式和手段。国家科研项目运行中形成和积累的知识是重要的国家战略资源。在国家科研项目管理中引入知识管理理念，加强对项目知识资源的积累和共享，对于提升科研管理效能和科技创新能力具有重要意义。 本文着眼于解决以中央财政投入为主的国家科技计划项目的知识管理问题，从实证和理论两个角度对以下内容进行了研究:(1)对国内外相关研究进行归纳和梳理，提出需要进一步拓展的研究空间，为进一步深入研究提供背景及相关理论支撑;(2)通过案例分析对国家科研项目知识管理的实践现状、实践中存在的问题以及积累的实践经验进行了分析;(3)对国家科研项目的流程、特点及其与知识管理的耦合关系、知识管理的动力机制进行分析，并基于调研和访谈结果对国家科研项目知识管理面临的机遇、挑战、优势、劣势进行了探讨，提出了项目知识管理的战略选择;(4)对国家科研项目知识管理的主体、客体、知识活动、支撑环境及其相互关系进行分析，研究构建国家科研项目知识管理模型，该模型集成了知识流程、项目流程、支撑环境等要素，反映了知识管理的阶段性和层次性;(5)以上述理论模型及战略选择为指导，并结合当前现状和问题，提出分两个阶段从两个层面实施国家科研项目知识管理的策略:一是基于项目流程的项目层知识管理，其知识管理活动包括知识的获取、创造、积累等，这些活动会发生在项目的各个阶段，不同阶段的知识管理重点有所不同，其核心目标是促进项目知识的积累，该层面的实施主体是项目承担单位;二是基于知识内容的组织层知识管理，其知识管理活动包括知识的收集、组织、存储、集成和共享等，核心目标是促进项目知识的共享和重用，该层面的实施主体是项目资助机构;两个层面是紧密联系相互促进的一个整体。 论文从以下三个方面进行了创新:(1)拓展了国家科研项目知识管理的研究视角，从国家、组织知识资产积累角度出发、运用系统学思想进行项目知识管理研究;(2)研究构建了国家科研项目知识管理的多维度、多层次管理模型;(3)提出了从基于项目流程的项目层和基于知识内容的组织层两个层面开展国家科研项目知识管理的实施策略。