【摘 要】
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微视频以其短、精、草根化为特点，突出的显示视像的奇异和另类。随着微博的出现培养和激发了人们分享交流的需求，我国网民的急剧增加，智能设备计算能力的提高已经使得在手机端拍
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微视频以其短、精、草根化为特点，突出的显示视像的奇异和另类。随着微博的出现培养和激发了人们分享交流的需求，我国网民的急剧增加，智能设备计算能力的提高已经使得在手机端拍摄、编制和创造视频变为现实。非正式学习具有的不受时间不受地点限制等特点与微视频资源相结合，更加有利于学习者涉猎各方面的知识，并将所学知识更好的应用。 本文主要对微视频资源在非正式学习中的应用现状进行调查，从分析微视频资源国内外使用情况和非正式学习国内外发展情况入手，对在校大学生以问卷调查法与访谈法相结合的方式进行调查，对调查结果进行统计分析，发现微视频资源在非正式学习中存在哪些优势与不足，学习者对于微视频资源进行非正式学习的态度如何等多个方面进行研究，为微视频资源在非正式学习中的应用提供实践上的指导。
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