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以儿童生活为题材,关注儿童的成长、心理与教育等问题,是毕淑敏创作中的一个方面。
本论文以接受美学研究方法为指导,在文本细读的基础上,从小说与散文两种不同的文体入手,探究毕淑敏儿童关注创作的母题与叙写特征。
本论文研究主要从三部分入手:.
第一部分从总体上论述毕淑敏的创作经历以及关注儿童的创作概况。首先,从毕淑敏的成长历程出发,分别探讨毕淑敏的从军经历、医生生涯以及心理咨询师的职业经历对她的创作所带来的影响。其次则探讨毕淑敏儿童关注创作的意义追求与艺术探索。毕淑敏的人生经历以及女性、母亲的身份,对她的文学创作产生了深远的影响,其儿童关注的创作具有较强的可读性和现实的针对性,对其儿童关注的创作所进行的研究具有现实上的重要意义。
第二部分主要探讨毕淑敏儿童关注的小说创作的母题与叙写特征。毕淑敏在其儿童关注的小说中关注疾病状态下儿童的生存困境,关注社会底层儿童的成长。在叙写特征方面,本文主要针对毕淑敏关注儿童的小说中的疾病叙事、母亲视角下的儿童世界进行论述。毕淑敏关注儿童的小说创作带着深深的“母性烙印”,作品中对儿童的生命与成长的关注,表现出作家对这一问题的相对完整的思考。
第三部分论述毕淑敏关注儿童的散文创作的母题和叙写特征。这一部分主要就毕淑敏关注儿童的散文中所蕴含的重视儿童作为个体的存在、关注母亲教育儿童的困惑与思考、关注儿童的心理健康问题三个母题进行论述,并探讨毕淑敏关注儿童的散文中的平和敦厚的风格、蕴含丰富的说理、生动形象的语言等叙写特征。毕淑敏关注儿童的散文创作因其对儿童强烈的关爱之情打动了读者,但在一定程度上却拉开了读者与文本的距离,这种现象应该引起作家的重视与思考。