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传统的教学过程一般从引入生活中相关的例子开始，对例子中与概念相近的部分进行分析讲解，从具体到一般，自然过渡到新知识的核心部分。但是，在讲授过程中，仅仅使用口述的方法往往显得很空洞，如果辅助以多媒体教学，利用生动形象的图片、动画、声音,甚至是影响资料，就能让学生马上进入知识学习的氛围中，并且通过直观的感受去理解数学概念的精妙之处。