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中职院校重点培养学生的动手操作能力，担负着向生产一线输送大批技能型人才的重任。目前，我国技术型人才短缺，我国政府对职业院校的发展越来越重视，主要体现在两个方面：一是整合一些师资不足、教育条件不符合标准的小型职业学校；二是国家对职业教育保障条件明显改善，国家财政对职业教育的投入力度逐渐加大。因此对中职学校财务管理工作的要求也越来越高,越来越精细，怎样做好学校的财务管理工作,以满足职业教育发展的需求,成为中职学校财务管理工作者急待解决的问题。 本文运用文献研究法和案例分析法，在对中职院校财务管理基本情况进行分析的基础上，以C学校为例，重点分析了中职院校财务管理存在的主要问题，并据此提出提升中职院校财务管理水平的对策建议。 论文首先对中职学校财务管理的主要内容、演进过程、主要特征及基本现状进行了阐述。中职学校的财务管理在中职学校教育管理中占有重要的地位，它既是国家政策和政策实施情况的具体体现，也是完成学校办学目标和任务的基础。随着社会的发展，国家对职业院校的发展越来越重视，对中职院校的财政投入力度也越来越大，中职学校的招生人数也在不断增长，因此，中职学校的财务管理内容、目标、任务以及面临的风险等也在不断变化。其次，文章以一所由省政府批准、市政府主办的国家级重点职业院校C学校为例，对C学校财务管理过程、财务管理现状、以及存在的问题进行分析概括，发现C学校财务管理方面存在财务人员现代职业素质偏低、岗位分工不均衡、财务制度不健全和预算监管不到位的问题。通过分析，C学校在“预算管理制度”和“合同管理制度”方面还有待完善；在提高财务管理执行力方面，财务工作人员的现代职业能力、财务风险意识以及职业道德水平有待提高；在财务监管方面，应健全内部控制程序和约束机制。最后分别从建立完善的财务管理体制；提高财务管理执行力；加强财务风险意识；构建科学的财务管理体系几个方面提出中职学校财务管理水平提升的对策建议。