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本文采用文献法、调查法、统计法和逻辑法，对福建省高校体育教师继续教育的现状进行了系统研究，主要探讨了当前福建省高校体育教师继续教育存在的问题、影响因素和对策。
研究结果表明：当前福建省高校体育教师队伍存在着职称结构、学历结构、专项结构、学缘结构不合理，计算机水平、外语水平、裁判水平和科研水平明显偏低的现象。因此提出加强职后教育，提升高校体育教师整体水平是十分必要的。