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人类社会不断发展进步的同时，环境问题也日益严峻，生态文明逐渐成为全社会的关注热点，生态文明建设也成为国家建设总体布局中的重要组成部分。生态文明建设需要培养和提升全民族的生态意识，在全社会形成和树立生态观念，推广、落实生态行为。而这其中，大学生生态文明观的培养显得尤为重要，大学生是新时代社会主义的建设者，他们是生态文明建设的主要践行者，帮助大学生树立生态文明观直接关系全社会生态文明观的形成。借助思想政治教育的理论教学与实践活动有利于健全大学生的生态思维方式，养成良好生态行为习惯，既可以提高大学生综合素质，又能够在全社会形成良好的榜样示范，进而推进生态文明建设，促进社会主义现代化建设。 本文分为四大部分，第一部分是关于大学生生态文明观培养的文献综述，在梳理关于此问题的理论研究后，指出本文的研究方向和创新之处。第二部分对生态文明观相关概念进行概括，并梳理归纳其理论来源，为下一步的调查奠定基础。第三部分是对黑龙江省大学生生态文明观培养现状的调查分析，以及对其存在的问题和原因的实证分析。第四部分对培养黑龙江省高校大学生生态文明观培养提出对策和建议。 本文首先对大学生生态文明观相关概念进行理论辨析，依次阐述生态文明、生态文明观、大学生生态文明观内涵，同时论证大学生生态文明观培养的三大理论依据:以马克思主义生态文明理论为基础;对西方马克思主义生态观的借鉴;对中国古代“天人合一”思想的借鉴。此外，通过制定科学合理的调查问卷，开展较为全面的问卷调查，以及扎实详尽、细致有效的数据分析，力图展现出黑龙江省大学生生态文明观培养的现状，深入探究大学生、家庭、高校以及社会在大学生生态文明观培养过程中存在的问题及原因，并紧密结合数据分析，分别针对此四个主体提出有效建议:提高学生自觉，落实文明行动;注重家庭熏陶，培养生态文明习惯;打造高校生态文化，营造生态文明氛围;社会搭建实践平台，提高生态意识的践行。