参乌胶囊对糖尿病复合脑缺血模型大鼠脑病变的影响

来源 :首都医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gonyen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
糖尿病(Diabetes Mellitus,DM)是一种以血糖增高为特征的多病因代谢性疾病.其发病率正在急剧上升.糖尿病性脑病变引起人们的普遍关注,其临床主要表现为轻、中度认知功能障碍,与脑老化、老年中风及老年痴呆(Alzheimer disease,AD)均有密切联系.给病人家庭和社会都造成很重的负担.目前,关于糖尿病脑病变的具体机制尚不清楚,临床治疗的药物效果也十分有限.因此,探讨糖尿病性脑病发病机理和寻求新的药物治疗,具有十分重要的意义.该研究旨在从神经元细胞存活和凋亡信息传导途径角度探讨糖尿病脑病变的发生机制,并观察参乌胶囊对糖尿病复合脑缺血模型大鼠药理作用及作用环节,以期发现防治糖尿病脑病变的新靶点和新药物.结论在大鼠腹腔注射链脲佐菌素(streptozotocin,STZ)引起糖尿病的基础上,再行双侧颈动脉缺血再灌手术.在4周内可建立糖尿病脑病变的大鼠模型,成功模拟了糖尿病脑病变的发生发展病变过程.单纯糖尿病模型和单纯脑缺血模型在造摸4周后不足以引起大鼠认知功能的改变.糖尿病复合脑缺血模型大鼠的海马神经营养因子NT-3及受体TrkC和TrkA的表达降低引起了海马神经元存活信息传导通路的障碍(Akt和P-CREB表达减少),可能最终导致海马神经元细胞的凋亡和缺失,引起海马长时程增强效应(LTP)的减弱,导致大脑学习记忆功能的障碍.参乌胶囊通过提高复合脑缺血模型大鼠海马的神经营养因子NT-3及受体TrkC和TrkA的表达,恢复神经元存活信息传导通路的畅通,抑制其海马神经元细胞的凋亡,保护海马神经元的存活,改善海马LTP,增强海马突触的可塑性,从而恢复了学习记忆功能.
其他文献
摘 要: 音乐是心灵的艺术,也是情感的艺术。它能陶冶性情,让人的心灵愉悦。音乐艺术本身的特点决定了音乐教学离不开情感教学,高中音乐教学也不例外。高中音乐教师不仅仅要传授给学生基本的音乐知识,更要以此加强情感教学,培养高中生科学的人生观和价值观。本文就此探讨了高中音乐教学中的情感教学。  关键词: 高中音乐教学 情感教学 教学策略  高中课堂教学改革提出应在音乐教学中注入情感成分,让学生在学习生活中
国家音乐课程标准指出:音乐教学过程就是音乐艺术的实践过程,所有的音乐教学领域应重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐获得音乐审美体验的基本途径。强调为学生提供丰富的创造机会,发挥他们的创造潜力。学生离不开音乐实践。  我在《中国教育报》上看到了这样一则短文:某小学考语文,试卷上有一道题这样问道:“雪化了变成了什么?”有一位学生写道:“变成了春天。”这分明是一个极富诗
目的 探讨分阶段健康教育联合叙事护理对断指再植术后患者早期护理的影响效果.方法 选取76例断指再植患者为研究对象,采用随机抽样法分为对照组38例和观察组38例,对照组实施
在多媒体技术广泛应用于音乐教学的今天,多媒体音乐教学突破了传统音乐教学在时间、空间和地域上的限制,倡导以审美体验为核心,以音乐审美情境创设为手段,调动了学生的视听感官系统,为学生提供了鲜明的感知形象,促进了学生思维的发展。运用多媒体技术可以更好地激发学生的热情,丰富教学课堂,提高教学质量。在教学中,更好地发挥多媒体技术的功能,可以避免在教学中产生泛技术化或技术依赖症的倾向。  《高中音乐课程标准》
音乐教育是提高学生艺术素养的学科,它担负着教书育人的重任。如何在学生心中播下艺术的种子,唤起相应的情感共鸣,在共鸣、感染、熏陶中启开心灵的门窗,丰富健康的情感,陶冶高尚的情操,这是音乐课教书育人的重要途径。笔者结合多年初中音乐教学实践,对音乐课堂教学实践进行了初步探索。  1.教师要提高自己的综合素质  1.1具备扎实的专业素质,使学生被老师所表现的艺术美所感染。  音乐是一种艺术美,音乐教学具有
本文通过对荣华二采区10
蒲公英(Taraxacum)为常用中药,全国各地普遍野生,始载于唐·《新修本草》.蒲公英味苦、甘,性寒,归肝、肾二经.具清热解毒、消肿散结和利尿通淋之功效.现代药理研究表明,蒲公
摘 要: 行为引导型教学法是教师由“传道、授业、解惑”转向“组织、引导、协阔、推进、监督、终止”学生学习的角色的一种教学方法,各种行为引导型教学方法的综合使用,生动具体、直观易学,能够集思广益,实现教学相长。  关键词: 行为引导型教学法 《药理学》 运用方法  随着技工教育的不断发展,学生管理模式的改变,现阶段传统的教育教学方式在技工教育中越发显得不适应。为了提高学生的综合素质、综合能力,提高学
恶性肿瘤作为人类死亡的主要原因之一;具有较高的发生率和死亡率。然而;目前肿瘤的传统治疗方法存在很多缺点和局限;如系统毒性剧烈、患者生存率低以及复发率高等。并且肿瘤
摘 要: 音乐是人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,能够激发学生的兴趣,营造积极愉快和谐顺畅的课堂气氛。因此,教师与学生在课堂上必须以心灵感受心灵,以感情赢得感情。  关键词: 中小学音乐教学 情感交流 心理特征 科学化  一  音乐教学需要情感的投入,需要老师了解学生的心理特征。因此,老师必须营造宽松愉悦的氛围,善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,这比学识渊博更为重要。下面